关于单倍体育种的问题（高一生物）.下面是人教版生物必修二第88页的一段话：育种工作者常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目.用这种方法得到的植株,不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不会发生性状分离.如果一开始进行花药离体培养的植株是四倍体,假设基因型为AAaa,离体培养出来的配子基因型为Aa,再人工诱导加倍后基因型变回AAaa,1.那么再自交不是就会发生性状分离了吗?2.是教材没写清楚还是我理解错误?3.记得老师跟我解释的时候说这里是暗指二倍体,但我老觉得很别扭,哪有这样编书的.如果有道判断题说：单倍体育种的优点是 自交产生的后代不会发生性状分离.那我要选对还是错啊?
问题描述：
关于单倍体育种的问题（高一生物）.
下面是人教版生物必修二第88页的一段话：
育种工作者常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目.用这种方法得到的植株,不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不会发生性状分离.
如果一开始进行花药离体培养的植株是四倍体,假设基因型为AAaa,离体培养出来的配子基因型为Aa,再人工诱导加倍后基因型变回AAaa,
1.那么再自交不是就会发生性状分离了吗?
2.是教材没写清楚还是我理解错误?
3.记得老师跟我解释的时候说这里是暗指二倍体,但我老觉得很别扭,哪有这样编书的.如果有道判断题说：单倍体育种的优点是 自交产生的后代不会发生性状分离.那我要选对还是错啊?
答
我觉得楼主的逻辑思维还是很慎密的 你的考虑没有错 但是你想的在现实操作是不合理的
我们之所以利用秋水仙素处理就是为了能得到与亲本不同具有稳定遗传的植株
按照你的说法处理前后植株的基因型不发生任何变化的 自交也会发生性状分离
我们在考虑问题的时候 还必须联系实际 毕竟科学是为了创造更好的经济效益
所以呢高中阶段考擦单倍体育苗都是出现二倍体基因型的如AaBb的 不会出现楼主说的情况
最终告诉你一句 相信教材肯定没有错