七年级语文第二课《爸爸的花儿落了》1.“硬着头皮”是口头语,根据下面句子的意思,换成恰当的四字词语.（1）“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.” （ ）（2）“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校吗?” （ ）（3）“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,”我硬着头皮说.（ ）（4）我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去.（ ）2.仿照示例,运用恰当的词语概括下面句中说明词语所表现出的人物心理示例：你在台底下,我上台说话就不发慌了.【不发慌的词语概括】（从容镇定）（1）我听着、望着大雨,心里愁得不得了.【愁得不得了词语概括】 （ ）

七年级语文第二课《爸爸的花儿落了》
1.“硬着头皮”是口头语,根据下面句子的意思,换成恰当的四字词语.
（1）“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.” （ ）
（2）“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校吗?” （ ）
（3）“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,”我硬着头皮说.（ ）
（4）我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去.（ ）
2.仿照示例,运用恰当的词语概括下面句中说明词语所表现出的人物心理
示例：你在台底下,我上台说话就不发慌了.【不发慌的词语概括】（从容镇定）
（1）我听着、望着大雨,心里愁得不得了.【愁得不得了词语概括】 （ ）