《手指》这篇课文是按()顺序写,先总写一只手的五根手指()然后分别从()和()两方面具体写().最后总结写()

问题描述:

《手指》这篇课文是按()顺序写,先总写一只手的五根手指()然后分别从()和()两方面具体写().
最后总结写()

《手指》这篇课文是按(空间)顺序写的

什么顺序啊

课文先总写一只手上的五根手指(各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短)然后分别具体写(五个手指的长处与短处)最后总结写(五个手指