语文练习册人教版八年级上册7课《背影》答案

共两课时

1.复述父亲过铁道买橘子的过程。这个背景是全部故事的重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写的详细。
2.父亲离去的背影放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自已的感情加以烘托。写这个背景，能表现这样的感情，为父爱感动的情不能自己，一旦分手，格外依恋，惆怅。想到父亲前程艰难，又格外悲悯，心酸。

背影
积累与运用1．chāi pō shì zhù 藉 簌簌 颓 蹒跚 2．禁 已 籁 藉 咐 付3．(1)A (2)B 4．D 5．D
理解与鉴赏 （一）1．D 2．三次突出“布”字,呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买橘的感人举动,从而表现了父亲对儿子无微不至的爱.3．“攀”“缩”“倾”；写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,难中见深情,表现了父亲对儿子深挚的爱.4．“心里很轻松似的”是因为父亲越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实和满足.其实不轻松,父亲装出轻松的样子,是怕儿子感到心里难过,因此这种轻松的心情正是一种爱心.5．“我走了,到那边来信!”是告别,惦念儿子旅途的平安；“回头”是依依不舍；“进去吧,里边没人”是细心的关照.“望”字,饱含深情,有感激父爱之情,有依依不舍之情,还有悔恨、自责之情.两句话,表现了父子深情.6．第一次流泪,这是被父亲的爱所感动,是感动的泪；第二次流泪,是因父亲“背影”的消逝,是惜别的泪.
（二）1.按提示,说出一点即可.2.如：父母为了子女可以献出一切.或这样娇惯子女可真的可怜.3.写一个细节.适当作点描写.4.语言通顺,言之成理即可.5.没有统一答案.语言通顺,言之成理即可.
拓展与提高 要求扣住“爱”,语言简洁流畅即可.