从心理学的角度讲什么是自我成长?
问题描述：
从心理学的角度讲什么是自我成长?
答
自我在发展心理学上来说,一般指自我意识,在婴儿出生以后到小学中年级阶段,大概10,11岁左右,个体是指向外部世界的,就是我们会倾向于去认识外面的世界,别人的态度,别人的想法,做法,动机,目的,所以我们去学习最基本的知识,用以适应外部的世界.
到了青春期,大概11-15,16岁,尤其是13-16岁初中阶段,是青春期阶段,这个阶段我们会考虑“我”这个问题,这是自我成长的一个飞跃期,表现为初中生的心理世界十分丰富,在日常生活中表现为经常的自我反省,自我认识,心理学称之为内省.但也由于经常沉浸于自我思考当中,所以个性容易偏执,表现为青春期的叛逆心理特别严重.
总体来说,自我成长就是主观的“我”与客观的“我”的统一,这个命题一般伴随人的一生,即我应该是做别人喜欢的我?还是做自己喜欢的我?如果在人生某阶段达不到统一,就会产生自我矛盾,严重可能引起心理疾病.
另外有一个自我的概率,是弗洛伊德提出的三我：本我,自我,超我
自我就是家庭,学校教育,社会习俗约束的自我,是控制本我欲望的内省.
即自我也可以理解为,被社会化,法律化的适应社会生活的良好自我.自我成长即适应社会,知道应该怎样更好的在社会中团体中实现自我价值.