指出下列句子运用的修辞手法,说说其表达效果?看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜织着.

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• 指出下列句子运用的修辞手法,说说其表达效果?看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜织着.
• 求下列句子的修辞手法和表达效果走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀.1）手法2）效果看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜织着 .1）手法2）效果
• 朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的.他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.1 本段描写的是春雨图,景物描写的顺序是（ ）2 说说“笼”字在描写景物中的作用.不要太繁琐了,把意思表达清楚就可以,那个赏析一大片没一个点入主题的,大家帮下忙,如果答得好可以追加悬赏
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• 希望你们来回答下雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的.他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.1.这3个比喻各自成段,它们是按什么顺序来写的?如果把这三个比喻合成一段,表达效果会不会有什么不同?
• 春 雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.文段写了哪些自然景物?都各有什么特点?文段中那些语句写了春雨的特点?文段除写景外还写了人,这段文字写了有关人的什么场景?写这些场景的目的是什么?认真阅读文段,说说你从中感受到了什么?
• 找出下列句子所用的修辞手法,并说说它们有什么表达作用?A、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你.C、看,象牛毛,象花针,象细丝,密密地斜织着.D、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
• 雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1.这一段运用_______、________等修辞手法,描绘了春雨_______、______的特点.文中“密密的斜织着”的“斜”字,不仅在写_______,而且也写了_____.“像牛毛、像花针、像细丝”三个喻体分别描绘春雨的特点是______、______、_______.2.为什么说“雨是最寻常的”?______________________________________________________3.除了三个比喻之外,直接写春雨“细密、轻盈”特点的是哪个短语?______________________________________________________4.这段文字是写春雨的,为什么要写
• 春朱自清阅读答案“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1.上面两段文字分别描写了春风、春雨,文中的春风、春雨分别具有怎样的特色,请各用四个字概括.2.第二段中的“逼”你觉得用得好不好?为什么?3.文中三个比喻句“像牛毛,像花针,像细丝”是否显得啰嗦?说说你的看法.4.你觉得春风还像什么?
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• “看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.人家的屋顶上全笼着一层薄烟”一句运用那些修辞手法,斜、笼“斜”“笼”等词妙在何处?