关于我对父母教育看法的作文600字

人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育.家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的.随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战.绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法：一、消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁.孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家 长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长.有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈.为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平.”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一.希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想.二、为子女建立自信心 发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源.他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸.刚进校3个月的他,被勒令退学.他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯.爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来.“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家.可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识.做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心.当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地.如：孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得.碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看,再来告诉爸爸(妈妈).”(这样的引导,孩子会欣然去查字典).这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的.而这种能力在人的一生中是非常重要的.只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心.三、与子女一起成长,做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多.作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样.“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的.其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长.在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步.“让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长.在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要.但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响...对孩子的爱的极端表现有：1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱.孩子对爱的需要不仅是 物质上,更重要的是精神上.生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养.有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要.2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心.这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响.3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子.有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”