请高手指点一下下面作文材料的写作思路3．阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章. 很多年前,一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃,走起路来没有一个不跛脚,更奇怪的是,这两种缺点竟被视为才能.一个外地人不瘸不拐地走来走去,本以为这儿的居民定会羡慕他的走法,谁知当地人见后捧腹大笑,急切地喊着：“快教这位外地人怎样走路吧!”这位外地人认为有责任驳斥他们：“是你们又瘸又拐,不是我.”他高呼：“你们必须改变这种不好的习惯!”当地人一听他说话意然不口吃,都哄起来,吼道：“他这样说话太丢脸了!”他走遍这一地区,到处受到讥笑和嘲讽.（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》） 要求：全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭.

请高手指点一下下面作文材料的写作思路
3．阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章.
很多年前,一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃,走起路来没有一个不跛脚,更奇怪的是,这两种缺点竟被视为才能.一个外地人不瘸不拐地走来走去,本以为这儿的居民定会羡慕他的走法,谁知当地人见后捧腹大笑,急切地喊着：“快教这位外地人怎样走路吧!”这位外地人认为有责任驳斥他们：“是你们又瘸又拐,不是我.”他高呼：“你们必须改变这种不好的习惯!”当地人一听他说话意然不口吃,都哄起来,吼道：“他这样说话太丢脸了!”他走遍这一地区,到处受到讥笑和嘲讽.（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》）
要求：全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭.