购买上帝的男孩

阅读短文,完成下列练习题： 1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号. 2、在短文中的横线上补写老者说的话. 3、画出文中括号内用的正确的词语. 4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语. 5、理解短文,填写空格： ①文中的“天文数字”是说 ②“医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是 ③小男孩心里的“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是 6、读完短文,我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个 的孩子；老者是一个 的人.
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7、本文中,几个人物对“上帝”有不同的理解,试说它们的不同. 男孩：（ ） 医生：（ ） 老头：（ ）
8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”?结合小说情节,发挥 想象,把老头当时的内心想写出来. 9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的,但老头却说是小男孩挽救的, 怎样理解?
参考答案 1、 ： “ , ,?” , , , . , , . , .
2、拿去吧,孩子.你叔叔喝了这瓶“上帝之吻” ,就会好起来的. 3、捏着 询问 不由分说 抱 隐居
4、幸运 挽救 5、①医疗费高得吓人,让人不可想象. ②叔叔的病几乎无人可治. ③治疗叔叔疾病的良药； 人们的爱心. 6、天真可爱、富有爱心； 有善心.
7、男孩 （异想天开） 医生 （听天由命） 老头 （替天行道） 8、老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子,多么真挚的叔侄情
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感.,我有能力帮助他们,如果不这样做,我的良心都会感 到不安的. 9、事在人为,小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者,激发了 老者的善行,这是最初的善因,没有邦迪这个善因,他的叔叔就不可 能获救