洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去．我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了．联系实际,谈谈自己对这段话的理解.

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• 《匆匆》从这些句子中,你感悟到作者什么样的心情?你自己又有是什么样的心情呢?于是——洗手的时候,日子从 水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗 里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边 飞去了.
• 匆匆练习题,好的悬赏.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(跨过),从我脚边(飞去)了.等我睁开眼和太阳再见,这算又(溜走)了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了. 括号里的词语写出了时间( )的特点.
• 有关朱自清的名言出于哪编文章?1、“洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默里,便从凝然的双眼前过去；天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过去,从我的脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.”2、“从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!”以上两段话各出自朱自清的哪编文章?
• 《匆匆》第3自然段阅读第3自然段中,按（）顺序,运用（）的修辞手法,列举了洗手时、（）、（）、（）、（）、（）.第3段去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.列举了再加一个（）
• 仿写《匆匆》这篇课文里的句子.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.仿这段,请快速回答,你这句话没必要说，我不懒惰的话，我还会来提问，还有，大家不要说这些话，知道的回答，不知道的就别说什么了。
• 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去．我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了．联系实际,谈谈自己对这段话的理解.
• 我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了.哪些词语作者用得特别好?还在什么地方?
• 我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了.你觉得哪些词语作者用得特别好?好在什么地方?
• 朱自清《匆匆》体会（句子）洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我察觉他去的匆匆了,伸了手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去；天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.
• 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去．我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了．联系实际,谈谈自己对这段话的理解.
• 我的伯父鲁迅先生 300字 明天就开学了
• 读了后有什么启发读了有什么启发,和有启发的句子,快来抢答呀!句子至少3句,启发要长哟～