史记五帝本纪材料一材料二分别反映的是什么意思现象

相关推荐

• 材料一、二分别反映了什么历史现象?上述现象的产生是历史的进步吗?为什么?
• 一.材料分析题材料一:匈奴人失去河西走廊,损失重大,唱道:"失我祁连山,使我六畜不蕃息；失我燕支山,使我嫁妇无颜色."材料二:"边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎蔗无干戈之役."1.上述材料反映了汉与匈奴是何种关系?2.材料中的两种现象分别是在什麽历史事件后出现的?3.你怎样评价这两种历史现象?二.问答题秦始皇陵兵马俑以它的"大.多.精.美"征服了现代人.请你想一想,我们可以从秦始皇陵兵马俑了解到当时社会哪方面的情况?
• 近代历史题,如下材料一：1906年1月,两广总督岑春煊发布示谕,痛斥下跪请安的礼俗：“婢膝奴颜,有伤气节”,宣布广东、广西两省官员,在下级进见上级时,一律废除跪拜请安之礼.同年春,江苏巡抚陈夔龙也通令全省,在废除跪拜礼的同时,禁止在公札中使用“卑”字.此后,各省纷纷效法,废除跪拜请安礼风行全国.材料二：本月十四日（指1907年1月27日）下午5时,有陆军部某大臣自天津乘火车晋京,在东站下车后,有铁路巡警某,见该大臣莅止,而一种媚气自生,身不觉其俯,腿不觉其弯,乃上前一步曰：“请大人安.”某大臣以其为巡警兵也,似不甚介意,但颔之而已.旁观者无不窃笑该巡警之旧习难改. ——《*》1907年2月3日问题：根据材料分析为什么会出现《*》中所反映的现象?谈谈你的感想.旧习难改的原因是什么
• 阅读下列材料：材料一：“（南朝时）江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝棉布帛之饶,衣覆天下.”“（宋朝时）朝廷……实仰东南财赋……‘苏湖熟,天下足’.”材料二：宋高宗说：“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计.”请回答：（1）材料一分别反映了南朝和宋朝时期的什么历史现象?（2）材料二中的“市舶”指什么?为获“市舶之利”,（3）材料二反映了什么问题?两则材料之间有何内在联系?
• 一:魏源的著作《海国图志》及严复的译著《天演论》在当时中国分别产生了什么影响?二:阅读“师一:魏源的著作《海国图志》及严复的译著《天演论》在当时中国分别产生了什么影响?二:阅读“师夷长技以制夷”请回答:（1） 这句话是谁说的?是何意思?（2） 他的思想反映了当时什么样的社会现象?其实质是什么?（3） 列举说明当时“师夷长技”的主要做法?
• 阅读下列材料,按要求回答问题、材料一：1800~1870年英国煤产量（单位：万吨）年代 1800 1820 1830 1850 1860 1870产量 1100 1740 2400 4940 8000 11000材料二：1870~1900年世界石油产量变化图（单位：万吨）年代 1870 1900产量 80 2000（1）材料一反应的趋势是什么?英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现?（2）材料二中反映了什么现象?导致这一现象出现的主要原因是什么?（3）结合所学知识,分析材料一、二反映的现象对人类生活经济和生态环境的影响.对此,你有什么认识?
• 江南地区的开发材料一 “江南地区辽阔而人烟稀少,稻米和鱼是人们的主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食物,他们放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,这里也没有非常富裕的人.” ——司马迁《史记》材料二 “江南之为国盛矣……低广野丰,民勤本业,一岁或捻,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下.” ——《宋书》请回答：（1）材料一、二分别描述的是哪个时期的经济现象?（2）两则材料所描述的江南有什么不同?（3）分析材料二中的现象出现的原因.（4）用一句话概括上述历史现象的变化对我国经济发展产生的影响.
• 材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩.比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等.材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业.材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________；而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________.（1）材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么?（4）材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容.（5）四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?
• 忘发题了1、春秋战国时期,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面.请根据以下三个观点回答问题.观点一：这样顺其自然,无私无畏地治理,国家就没有治理不好的了.观点二：如果立法严厉,犯法严惩,就没有人敢犯法了,还有什么地方不能平治的呢?观点三：先爱自己的亲人,然后推及到爱他人.（1）以上三种观点分别反映了战国时期哪些学派的思想学说?这些学派的代表人物分别是谁?（2）除上述3个观点的学派以外,春秋战国时期还有哪些学派及其代表人物是谁?并说出其主要思想主张（两个） 2、阅读下列材料,“大道之行也,天下为公,选贤任能,讲信和睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养.”（1）这段材料反映的是什么社会时期的情况?（2）“天下为公,选贤任能”指的是什么意思?这种办法在历史上叫什么制度?举例说明.唉,我的历史学得惨得很
• 历史材料题,请帮我弄答案材料一:文皇南面坐,夷狄千群趋.……献号“天可汗”,以霞我国都.材料二:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家.（1）材料一中“文皇”指我国历史上哪位皇帝?“夷狄”指什么?（2分） （1） 材料二 中“贵主和亲”指什么事件?“一半胡风似汉家” 反映的是什么现象?（4分） （3）以上两个材料反映了唐朝时期什么景象?（2分
• Fashion 怎么读 英语可以用中文谐音来读吗?
• 正义和非正义的行为表现分别是什么?