形容人类心理的四字词语.这是我在写作业时遇到的难题.

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• 一.按要求写四字词语或诗句.1.奥运赛场上比赛真激烈,运动员们（ ),( ),( ),( ).2.( ),( ),( )等词语都可以表达朋友间的友情.3.描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：（ ）,（ ）.4.描写大自然壮丽景观的诗句：（ ）,（ ）.5.补充诗句：春风（ ）,明月（ ）.6.对对子：两袖清风,（ ）.（ ）,人寿年丰.（ ）大地浴春晖.神舟飞天壮国威,（ ）.二.祖国的语言真是非常丰富,光表示“看”的词语就有上百个,你能按要求写出几个吗?一个字的：瞧 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )两个字的：观看 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四个字的：东张西望 （ ） （ ） （ ） （ ) ( )三.成语不离舌形容惊诧无言（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容信口胡说（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）四.下面人名各取自什么成语?刘海栗（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ）这些都是我的寒假作业,要是没答上来我就要挂了!
• 对加点词语使用错误,分析有误的?昨天我做作业时遇到一个难题,就对同桌说：我不耻下问,向你请教一个问题可以吗?分析：不耻下问：不以向学问比自己差或地位辈分比自己低的人请教为可耻.含褒义.形容虚心求教分析：同桌的学问未必比自己低,地位辈分是平等的,所以使用有误.这个分析错在哪里?我觉得分析没什么错.还有一个错的地方是不是用法不当?
• 1．月亮在中国传统文化中占有特殊的地位.看到月亮,我们就会想起《______________》的神话故事.月亮圆,可以用一个四字词语______________来形容；月亮缺,可以用一个四字词______________来描绘.古人常借月亮来表达情感,如诗句______________,______________等.(4分)2．根据提示写句子.(6分)(1)感恩父爱母爱,我写下诗句： ________________________________________________________________________(2)时光匆匆,我写下名言警醒自己惜时勤学： ________________________________________________________________________(3)人类的生存环境日益恶化,我写下这样的广告用语： __________________________________________________________________
• 一片槐树叶这是全世界最美的一片,最珍奇、最可宝贵的一片,而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶.忘了是在江南、江北是在哪个城市,哪一个园子里捡来的了,被夹在一册古老的诗集里,多年来,竟没有些微损坏.蝉翼般轻轻滑落的槐树叶.细看时,还沾着些故国的泥土哪.故国哟,呵呵,要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节?……1.从全诗看,诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心,最使人流泪的”?2.“忘了是在江南、江北/是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了”两句,即是实写又是虚写,这样写有什么好处?3.在下面括号处填上恰当的词语,分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路.时间：（）（）——（）（）——（）（）心理：（）（）——（）（）——（）（）
• 人教版六年级语文评价手册轻叩诗歌的大门汉字与中国心 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字.” 汉字,确实是人类一绝.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.2.模仿第四自然段的表达方式,写一写.——
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• 父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味儿满身.然而,我爱父亲.每次一进13．根据上下文解释下列词语在文中的意义并给加点字注音：(1)淳朴 (2)攥 (3)粗糙 (4)憨厚 (5)呆滞 　　14.文中两次写父亲"蹲在门前,目光凝视着远方."写法上有什么不同?从这目光中你看到了什么?　　15．父亲一个字都不认识,为什么拿着"我"的作业细细鉴赏?　　16.文中父亲给我试衣服一处是什么描写?表明父亲怎样的心理?为什么我没吐出一个字?　　17.为什么当"我"把一包茶叶带给父亲时,惹他生了很大的气,脸上蒙上了失望和悲伤?
• 写暴风雨的诗句 不要词语句子
• 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.画出句子的节奏,并用一个词概括作者的思想感情.