同学在物理课做测量自行车平均速度的实验,测量活动所需的器材有（ ）和（
问题描述：
同学在物理课做测量自行车平均速度的实验,测量活动所需的器材有（ ）和（
答
相关推荐
- 1.有一个理发用的电吹风机,由于说明书遗失,只知道它的额定电压为220V,没有其他数据.请利用一般家庭用电度表和一只钟表,设计一种简便方法,测定这个电吹风机的功率.a.写明测量步骤.b.用字母代表所涉及的物理量,导出计算电功率的公式2.不同品种产地的小麦,即使麦粒都很饱满,其中各成分,因此麦粒的密度也不同.设计一个测定饱满麦粒密度的实验方案.a.写明所需器材,测量步骤及操作中为减小误差而需要注意的事项.b.用字母代表物理量写出计算麦粒密度的公式.3.电视台把无线电信号传送到高空中通信卫星上,卫星再把信号传到地面上的其他地区,这样就实现了卫星电视转播.在调试过程中,电视台本身也需要接受卫星传回的信号,并和演播室用的电缆传来的信号进行比较.这时发现,卫星上传来的画面上,人物的动作变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些.a.解释产生这种时间延迟的原因.B.已知通信卫星的高度大约是36000千米,无限电信号传播的速度与光速相同,估算画面延迟的时间.4.小杰家的压力锅锅盖上标有“XX铝制品长24厘米
- 一到中学物理有关密度的实验题1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．方案二：(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中,记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ= .【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：；方案二：；（2）你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为：.
- 为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX．现提供的实验器材有：A．三节铅蓄电池； B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；C．电阻箱R0（符号为““，阻值为0～9 999Ω）；D．待测电阻Rx；E．单刀双掷开关一个（符号为““）；F．导线若干．（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电
- 初一科学暑假作业（浙教版）（也有初二的题目）1、有人建议我国应该设立两个时间,一个是中东部地区普遍使用的“北京时间”,另一个是*、青海、*等西部省区使用的“*时间”,请分析其利弊.2、“铅球是有纯铅制成的吗?”体育课下课后小刘提出了疑问.请你设计一个可行的鉴别方法来探究这一问题（假设铅球是实心的）,写出所需的实验器材和简要的实验步骤（包含相应的表达式）3、在抗洪救险模拟活动中,几位同学找到一张总体积为0.3立方米的质量均匀的长方体塑料泡沫床垫,将其放入水中时,床垫有1/5体积浸没在水中.若g取10N/kg,问:（1）床垫的密度是多少?（2）若被救人的平均质量为50kg,要保证安全,该床垫上一次最多能承载多少人?要有公式和过程.谢谢!帅哥美女来帮帮忙啊!如果答得好会追加悬赏分.
- 速度的平均值,它是指物体在 或 内的运动情况.测量物体的平均速度,需要的实验器材有 .两个速度之间一个空。在和或之间也有一个。或和内有一个。最后一个字有后面有一个空。请填出来！
- 同学在物理课做测量自行车平均速度的实验,测量活动所需的器材有（ ）和（
- 爱迪生是著名的发明家,有一次,他在繁忙的工作中要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积.可是,半天过去了,他的助手还是没能完成任务.于是,他亲自跑到助手的实验室去,发现他的助手正忙着研究灯泡的形状,进行着各种复杂的计算,桌上是一张图纸：将灯泡分割成各种形状的,记录着各种已经测量过的数据.“我就快完成任务了,”助手自豪地对爱迪生说,“只要测量完这一组最后的数据!”爱迪生微笑着看看助手：“你很努力啊!可是,你能有比较简单方便的方法吗?我想很快就知道它的体积!”.同学们,你能有比较方便简单的方法吗?请写出你的设计过程和所需要的仪器.
- ．在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是：先测_________,最后测_________.三者之间的大小顺序应是________答案是v3；v2；v2＞v3＞v1为什么?还有一个题5．某同学骑自行车在公路上匀速行驶时想测定自己的速度。他测出1分钟内双脚踩着脚踏转了35圈，已知中轴大齿盘有48个齿，固定在后轮轴上的飞轮有20个齿，车轮直径为66厘米，则该同学骑自车的速度是_________米／秒。我知道答案是2.9 也知道计算过程但是我不懂自行车轮胎的结构 什麽大齿盘?什麽后轮轴?都不懂
- 在测量物体平均速度的试验中：实现目的是在测量物体平均速度的试验中：1.实现目的是（ ）2.实验中,所用测量器材有（ ）3.如果有手表和停表两种计时器供你选择,你将选择（ ）,理由是（ ）4.金属片在实验中起什么作用?（ ）5.斜面应保持很小的坡度,这对实验有什么好处?（ ）
- 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如如图所示．（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；（2）实验中使用刻度尺，是为了测量______；（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．
- 速度的平均值,它是指物体在 或 内的运动情况.测量物体的平均速度,需要的实验器材有 .两个速度之间一个空。在和或之间也有一个。或和内有一个。最后一个字有后面有一个空。请填出来！
- 小柯同学想制作一个平行光源,班里的的同学提出了以下做法,你认为可行的是A选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上B选用凹透镜并把灯泡放在焦点上C选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的焦点较近的地方D选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的焦点较远的地方