读了螳螂捕蝉这个成语故事你悟出了什么道理?

相关推荐

• “你误读了这个世界,却还说它欺骗了你”从中我们可以悟出什么道理?
• 读了螳螂捕蝉黄雀在后这个成语故事,还会想到别的什么词语
• 读了(螳螂捕蝉,黄雀在后)的故事,你悟出了什么道理?
• 你从朝三暮四这个寓言故事中悟出了一个什么道理
• 小莉在水加热的实验中记录了右图的温度-----时间图像.小强说:"水的沸点是100度,这个图像做错了."小莉说出了一番道理,小强连连点头称是.你知道小莉说了些什么?
• 下列语句中没有语病的是（ ）.A.赵老师朗读完课文以后,同学们热烈地鼓起掌来.B.落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了.C.赵刚把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味.给句子中加括号的字选择正确的解释.我再次把乞求的目光（投）向了父亲.1、向一定目标扔.2、放进去,送进去.3、投射.4、找上去,参加进去.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我：“孩子,你得把它放回湖里去.”“爸爸!为什么?”我急切地问道.“你还会钓到别的鱼的.”父亲平静地说.“可是不会钓到这么大的鱼了.”我大声争辩着,哭出了声.你从哪个字体会到父亲的态度很坚决?
• 宋濂《送东阳马生序》课文理解1、作者幼时读书的艰难是从（ ）、（ ）、（ ）三方面来表现的.2、作者成年后求学的艰难是从 （ ）、（ ）、（ ）三方面来表现的.3、总结全段的句子是（ ).4、揭示作者以求学为乐的高尚情操的句子是（ ）.5、本段中哪三句话揭示了作者求师勤学的原因?6、读了本文,你觉得宋濂有哪些品质值得你学习?7、你赞成宋濂与先达之间的这种师生关系吗?为什么?8、人们为什么“多以书假余”?9、作者最终能够学有所成的原因是什么?10、作者得出了怎样的结论?作者写此文的目的是什么?11、这篇文章告诉我们一个什么道理?
• 马车上的梦短文答案 1、如果你也是听众,会怎么想?2、读了短文,你从凯库勒身上学到什么?一天,雇马车的人突然增多.当车夫问雇主：“上哪儿去?”答复总是令人莫明其妙的“随便”.“随便?”从来没有一个地名叫做“随便”的.于是,马车便漫无目的地在街上转悠.许多雇主似乎无心观赏街景,闭起了双眼,进入了梦乡……这些雇主难道有钱无处花,专门雇了马车来睡觉?原来是这么回事——在庆祝德国化学会成立25周年的大会上,著名的德国化学家凯库勒,讲述了自己解决有机化学上一大难题的故事.“那时候,我正住在伦敦,日夜思索着苯的分子结构该是什么样子的.我徒劳地工作了几个月,一无所获.一天,我坐马车回家,由于过度的劳累,我在摇摇晃晃的马车上很快睡着了.我做了一个梦,梦见几个月来,我没有想到过的种种苯的结构式在我眼前跳舞,忽然,其中一个分子结构变成了一条蛇.这条蛇首尾相衔,变成一个环.正在这时,我听见马车夫大声喊道‘先生,克来宾路到了’,我这才从梦中惊醒.那天晚上,我在这个梦的启示下,终于画出了首尾相接的环式分子结构,解决了有机化
• 桃树的遭遇 读了这个故事你明白了什么道理?
• 《一枚铜钱》你读了这个故事有什么感受?请写下来.一枚铜钱从前有一位商人,靠苦心经营和节俭积累了一大笔财富.可他的儿女们个个都不懂得生活的艰辛,花钱如同流水一般.尽管父母苦口婆心地他们讲道理,他们却全都当作耳旁风.最后商人没有办法,便规定：以后家中任何人花钱之前都必须向钱罐里放一枚铜钱.儿女们虽然不明白老人的用意u,但还是照办了.许多年后,商人年纪大了,不能再做生意了,家道也渐渐衰败了,以致到了不得不靠变卖家产维持生活的地步.直到这时,儿女们才后悔当初没有听父母的话.一天,商人让儿女们带上镐头来到花园,从地下挖出了4大缸铜钱.儿女们惊讶地问：“爸爸,您什么时候藏了这么多钱呢?”父亲意味深长地说：“这都是你们平时节省下来的呀!”此时,儿女们才恍然大悟.从此,他们吸取了以往的沉痛教训,不仅认真钻研经营之道,而且在生活中也非常注意节俭,日子又一天天红火起来了.
• 读了螳螂捕蝉黄雀在后这个成语故事,还会想到别的什么词语
• 螳螂捕蝉,黄雀在后,与这个意思相近的成语故事是什么?