《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐.村居》的诗人写时的意境.::>_

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• 学完牧童、舟过安仁、清平乐…村居学完这三首诗,你从中体会到的乐趣是?
• 读了这三首古诗词,你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐趣?“牧童”“舟过安仁”“清平乐·村居”
• 读了《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》体会到怎样的乐趣
• 通过《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》这三首古诗词的描写,突出了作者对生活的什么、什么接上：追求着什么、洁净、什么的未来,语言活泼自然
• 根据诗意把 牧童 舟过安仁 清平乐•村居各编成100字左右的小故事
• 把（牧童）（舟过安仁）（清平乐•村居）这三首古诗词改编成故事.一百字左右,别太长也别太短!好的有重赏!今天晚上务必给我!过后就没有了!
• 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 .这句诗出自宋代诗人杨万里写的《 舟过安仁 》,前一句和后一句的关系是
• 《牧童》的作者是（ ）代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）.这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对（ ）、（ ）的生活状态的一种向往.《舟过安人》的作者是（ ）代诗人（ ）.此诗写了诗人乘舟路过（ ）时所见到的情景,表达了诗人对儿童的（ ）之情,对两个小童子玩耍中透出的（ ）赞赏有加,从中也看出诗人的（ ）.
• 1.《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》这三首诗的作者依次是_、_、_、.这三首古诗词描写的都是________,表达了孩子______、________的天性.
• 把“他经常在这时候晨练.但现在他正在散步”这句话翻译成英文.
• 下列我国少数民族中,以种植水稻为主的是?