你是怎么理解＂改变一生的闪念＂这个题目的?

相关推荐

• 《我只写了几个音符》的阅读答案1.为什么说1822年11月的这一天,是贝多芬一生中最可怕的一天?2.在贝多芬耳聋后,他是怎么样对待生活和音乐的?从中你能体会到什么?3.当贝多芬在维也纳首次上演《第九交响曲》的时候,观众们又怎么样的反应?为什么会这样?4.联系上下文,简要说说你从这些句子中能体会到什么.①对于一个音乐家来说,最大的痛苦,莫过于耳聋了!②遗憾的是,在这个世界上能理解他的人太少了,而唯一能给他安慰的只有音乐.③世界不曾给过他欢乐,他却创造了欢乐给予世界.
• 1.一本书有时会改变一个人一生的命运.在你成长的过程中,哪一本书是你拥有了与众不同的经历与感受,甚至使你改变了对生活的看法或态度?请以“我的成长中有本书”为题,写一篇不少于400字的文章,文体不限.2.下面是一位同学根据自己的兴趣爱好写的对联,你能推断出他的具体爱好是什么吗?品韵方晓丝竹雅（ ） 执毫始觉草篆神（ ）和二弦撷取生旦净（ ） 调七彩寄情梅竹松（ ）3.每当看到雪花飘飘,天地一片银白时,你是否浮想联翩?请你展开联想,用比喻和拟人各写一个描写雪景的句子.4.广告词赏析①今天存入一滴水,明天拥有太平洋.（太平洋保险公司的广告词）赏析：②今古传奇,奇传古今.（湖北《今古传奇》杂志的广告词）赏析：③你不理财,财不理你.（上海世纪出版集团《理财》周刊的广告词）赏析：④听您想说的,说您想听的.（*电视台某农村栏目的广告词）赏析：⑤读东财大书,园大财东梦.（东北财经大学出版社在书市上的广告词）赏析：还有两个：5.请你以小组为单位,展开系列社会活动.如为孤寡老人送温暖,为社区做卫生,进行废旧电池回收
• 语文课文《走一步,再走一步》中的阅读题1、用一句话概括故事内容2、父亲是怎么指导“我”下悬崖的?“我”的心理又发生了哪些变化?3、作者把爬下悬崖的过程描写得如此细致生动,有什么目的?4、父亲对“我”的指点,哪一处让你感触最深?对你有什么启示?5、结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解.6、父亲为什么不把“我”抱下悬崖,而是让“我”自己下来?7、假如你是“我”孤身一人在悬崖上,将怎么办?8、读了这篇文章,请你联系自己的生活实际,谈谈如何战胜生活中的困难实现理想?9、解释“灰心丧气”?10、最能表现“暮色四合”带给我直接影响的词是（ ）,结果是（ ）.11、“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么?12、照应题目,表现主题的一句是什么?
• 作文：螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走……螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙,问道：“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走,一会儿就会到达河边.” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到：“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子.”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边.” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文.二、题意分析 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对大家而言难度稍大,但通过此题的训练,希望大家能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向.从材料中可看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中?“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边.”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度
• 参考书上有句话看不懂,怀疑是错了.是关于曲线运动的条件.“若合外力与速度方向始终垂直,物体就做速度大小不变,方向不断改变的曲线运动”如果这句话没错,请问怎么理解?还有关于这个的1道题.在光滑的水平面上有一质量为2KG的物体,在几个共点力的作用下做匀速直线运动.现突然将与速度反方向的2N的力水平旋转90°,则关于物体运动情况的叙述正确的是（）A物体做速度大小不变的曲线运动B物体做加速度为根号2米每平方秒的匀变速曲线运动C物体做速度越来越大的曲线运动 D物体做非匀变速曲线运动,其速度越来越大还有学物理有什么技巧，什么参考书比较好？还有，我不懂的是，速度大小确实是不变的，我可以理解。但是速度方向的改变应该指那个他们的合速度改变。这两个不是一样的速度怎么放一起？
• 生命存在的的意义是什么：“我们从哪里来?我怎么来到这儿?我在地上的目的是什么?我死后往哪里去?所有这一切的意义是什么?” 人的一生 是否有意义 或者说 生命 是否有意义 没有生命 星球还是那样转 生命敷衍了一代又一代 对这个世界 又象征着什么 就算生命开始思考 那对这个宇宙又有什么意义?如果因为生命的出现 地球提前毁灭了 那么生命不就是多余的了?既然是多余的 那人这一辈子 算是什么?生命去参与整个宇宙的毁灭的过程 是有意义的?千年前存在的人 对现在来说 是很飘渺的 那么现在存在的人 对于几千年后的人 也是很飘渺的 那么人的存在 有什么意义?就像你的一生 你觉得有意义 做了很多伟大的事 单身这个对于整个世界来说 这又有什么意义?就像你身上的一只跳蚤 过得有意义没意义 又关你什么事 或许你身上没有这个跳蚤 对你来说才是好事 那么 那个跳蚤的生命 又算什么 它还有意义吗?如果它没有意义 那么它还有存在的必要吗?如果没有存在的必要 那么对于这个世界来说 人就像跳蚤一样 也是没有存在的必要 那么 人 又算什
• 你是如何理解“生命开花结果”的?联系实际,谈谈自己的思考.↓下面是课文↓亲爱的同学们：　　谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖.　　我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一枝笔在我的手里有千斤重.怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔.请原谅,我今年不能回家乡,并不是不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,但是,我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行.那么,就让这封信代替我同你们见面吧.　　不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人.我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情.我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我
• 你是怎么理解＂改变一生的闪念＂这个题目的?
• 一个语文长句变短句的问题.把下面的长句加以改写,用三个连贯的短语来表达,使意思更容易理解（不可以改变原意,可增减必要的词语）.有关医学专家鉴于目前我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30%高出20%~50%这一现象,忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素.答案：世界卫生组织在国际范围内调查住院病人抗生素使用率得出为30%.目前我国住院病人抗生素使用率比这个结果高出20%~50%.医学专家鉴于这个事实忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素.——————————————————————————————————————————答案是这个,但我不知道我这样答可以吗：我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30%高出20%~50%,鉴于这一现象, 有关医学专家忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素.这样答可以吗,如果5分可以得几分?还有这种题打完之后怎么自我检查呢?谢谢了!
• 题中有歧化反应的化学题……G,Q,X,Y,Z均为含氧的化合物,在一定条件下具有如此转换关系：G→Q+NaCl,Q+H2O→X+H2↑,Y+NaOH→G+Q+H2O,Z+NaOH→Q+X+H2O,判断氯的化合价有高到低的顺序.我知道G→Q+NaCl这个反应是歧化反应,但是怎么判断的、?我所理解的歧化反应就是同一元素同时化合价上升下降,NaCl中Cl的化合价是-1,难道Q的化合价必须和它不同,是0价?可是不知道它是不是0价,又是怎么判断它是歧化反应的啊?到底什么是歧化反应啊?如果你听不懂我到底再说什么,那就直接把解题思路写出来也可以
• X加七分之二X等于36 X减三分之一X等于2 五分之二乘（十五+X）等于9
• 排比项是什么意思