初中生活很快让我忘掉了（）,忘掉了（）,也忘掉了（）.

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• 恳求一个好的背诵方法我是一所初中初三快班的学生,为了迎接中考,我们班每天的学习任务很重,我也遇到了同初二不同的一个问题,困恼：（或者是记忆力不好.）打个比方,比如说我背政治,早自习背了很熟,或者是能背下来,第一节课就忘 你可能说这是遗忘规律,可是不,我们同学一样是背,却到了政治课还能回忆起来.我认真的背却是无用功,因此 我的政治考的一次比一次低 自第一次月考到这第三次 我的政治已经由95降到81（别人基本不变）更是如此 前几天举行古诗词大赛 我准备了40首 充满信心的上考场结果上去我才发现我很多首都忘了 结果才写了17首对了10首.当我问同学怎么背古诗时他们竟然说我没有背古诗 学了就会了 只是看看题目.出师表 各位前辈都背过的可是我呢 每次语文早自习都背 每次都是当时会背了 下来就忘了 好像每次都是背新课文 为此 我特意背了很多次 占用很多时间 但是没有效果竟然 我很沮丧老师就说 你看xxx还是好学生呢 背个课文没有“智弱”我们班的一个“淘气”学生 流利到现在我还是有这个毛病 再比如 我同学背隆中
• 关于传统文化的写作我想写与树有关的作文,大致意思就是以前有树,现在因为要重建马路而砍掉了树,和树有关的记忆也就消失了.如果要和传统文化搭边,我是想在记忆方面扩充,但是不知道要写什么回忆,所以想来问一下.我还想提升一下主题,就是要呼吁大家保护传统文化,但不知道和树的切入点符不符合.（这个不写也不要紧）我们老师给我们举了两个传统文化的例子,一个是食物,一个是建筑.希望能想出一些好的方面,能够和树结合在一起不是很生硬.谢谢!我现在的思路是这样树做个引子,引出树旁边的白墙黑瓦的建筑,但是因为现代化发展而大多被拆除,但仍有几间屋子留了下来.1、我想主要写的应该是留下来的旧建筑的外观和里面住的人的生活以此来借指传统文化,但不知道具体要写些什么.2、有没有其他需要扩充的东西.3、怎么从上文写人的生活转至结尾.4、结尾除了说一下要关注这些传统的东西之外,还应该写什么.高中生水平就行了.
• 玻璃碗自己碎掉了,请问是怎么回事?前几个月我在超市买到一瓶色拉酱并赠送一个像过去使用的粗瓷碗一般大小的玻璃色拉碗,可3月19日晚上,不知为什么它自己碎掉了,大家都知道,这种碗一般都是很厚的,我观察了下,这只碗的厚度是不一样的,厚的地方有3-4毫米,而薄的地方也有2-3毫米.一些浅显的生活常识,我想每个人都是了解的,我也不例外,比如说较凉的玻璃杯如果装热水就很容易炸裂,可是那样的情况往往是玻璃杯本身质地特别薄、脆.再说,温度差距很悬殊才容易出现那种情况.而这只碗质地厚,碗身的温度也不低,况且,那个碗是空的,什么都没装呀!实在是不明白是什么原因,另外,我听说这种情况还有一些预兆,请知道的朋友讲一讲!这和亏心事有关系吗?民间有很多老令,不讲没人有意见,但切忌不要胡说!
• 那位能帮我修改下作文 ,谢谢啦 我是初二的,作文题目“我们的心近了”她,是一位贤良淑德的妇女,是她,让我有一个温暖的家.她就是每个孩子心中的“天使”-----妈妈. 今年15岁的我,正步入青春时期,有一点叛逆,整天沉迷于网络,成绩直线下降,这让平常非常关心我成绩的妈妈很担忧,妈妈劝我说：“你上网要是为了查资料还好,但你总是打游戏.”我没理会妈妈的话,还是照常去,日复一日,终于,妈妈生气了,我第一次见到妈妈发这么大的脾气,妈妈打了我一巴掌,此时,我的眼泪已经忍不住地掉了下来,我气冲冲的跑回房间,心里想着：我恨死你,你以为也别再理我.之后一个月生活,我过得很颓废,都不跟妈妈说话,后来,妈妈知道我们学校举报“军训”活动,她就自己跑到学校为我报了名. 军训回来后,我深深体会到妈妈的爱,
• 一个木块重20N,当被两个相同的木板夹在一起静止在那,当木块各受到水平方向50N的压力,木块匀速下降,若从上面把木块匀速拉上来 拉力是多少 我知道答案40 可为什么, 我知道静止和匀速下降时 摩擦力方向上 可拉力怎么就是40呢 我还有个问题 木板是夹着木块的 水平受到了50N的压力 木块受到的摩擦力应该更大才对 怎么就往下匀速掉了 而且还是20N而且 如果拉力40N的话 和重力20N不应该是平衡力啊 怎么就会匀速呢 忘说了 木板是竖直放落的 不说大家应该懂
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• 下列2句句子用了什么修辞手法,并说出其表达作用.1.自我有记忆开始,家的概念就是一张笨重的积满油腻的木桌,一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一杯用折价过期的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棒箱.2.住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安.
• 书,生命与自己的阅读答案暑假整理书橱,又看到了那两本我挚爱的书,他们的边边角角又毛糙又破旧,被我用牛皮纸包着.我把两本书托在手心上,只感到内心有一种很深沉的分量,有一股扯不断的思绪.那时我十七岁,在山里教书,没有更多的书可读,而这部用清晰的语言,智慧的小故事,阐发了意味深长的哲理.我看了几遍,一个字一个字的读,一段段的做笔记,仿佛翻过的每一页里都能找到理想,受到启发,找到楷模.而只要读到一点共鸣,同感,我会激动很久,好像精神里撑起一根支柱,它能确立自己,证明自己.那是一段很年轻,很艰苦,很值得怀念的日子,有这样一部书伴随着,给心灵注入了向上的,崇高的精神.我始终认为,在山里工作的那几年,是我人生的基础,因为有精神的存在,艰苦的生活,便成为不可多得的财富.还有这部,我也总能从古先诗人身上找到对我当时生活的注解,总能从他们身上获得前进的动力.所以当我离开那里时,我把一些零零碎碎的日用品或送人或扔掉了,但这两本书和我写的读书笔记却随身带了回来____它们是一段历史的见证,他们帮助过我,支撑过我.我从那成
• 英语翻译请最好长些,“简.爱”的就不用了,别的都发一下吧,如果没有感人的,有趣的或者恐怖的也可以,只要经典一些就可以,请快些发上来吧!o(∩_∩)o...除了以上需要英语台词.有人可以把一下翻译成英文吗?不要用英语网站翻译：28．喜欢在体育馆里回响的篮球的声音,放学后回归平静的教室也好,从窗口望出去的风景也好走廊地板的“咯吱”声也好,在生活指导教室前的谈话也好,全都喜欢.也许尽给别人带来麻烦,也许什么作用都起不了.即使如此,我还是想待在这里,因为这里是……我所存在的地方.29．因为生病,我的人生被毁掉了.好几次我都这么想.但是,但是,虽然很悲伤,但这是现实.不管怎样哭泣也逃避不掉病魔.就算想要回到过去,时间也不会倒流.所以我想一定要自己喜欢上这样的自己.30．我会抬头挺胸的活下去.因此,我自己决定了要去养护学校.虽然和大家生活的地方不一样,今后我想在自己选择的道路上一步一步地寻找光明.直到我能这样微笑着说话为止,我最少需要一升的眼泪.所以我不再认为离开这个学校将会有什么终结.31．摔倒了又有什么呢
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