类似太阳的恒星移动或不

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• 关于正确使用语言文字调查报告（注：这类似作文）要求：一、调查调查对象,如报刊、电视,广告,网络等,查找错别子或病句等.二、整理、分析1．将调查到的使用语言文字不正确、不规范的情况进行分类,如可以分为误读字、错别字、语病、使用不规范等类别.2、对各类问题进行分析,可以试着总结出误读和错别字经常出现的场合或人群,并分析产生这些问题的原因.三、写作根据研究的内容,写一篇关于正确、规范地使用语言文字的研究报告.报告的正文可以分为“调查时间”、“调查目的”、“调查分析和研究”.字数500字.
• 一位消费者只消费两种商品x和y.x对y的边际替代率在任一点（x,y）都是y/x.假定收入为r=2600元,Px=2元,Py=3元,若消费者消费400单位x商品和600单位y商品,消费者是否实现均衡?若不是,应该消费x和y各应是多少?求详解1、手机与移动通信技术（类似的产品或服务甚多如预计二十年后可供人们遨游太空的“太空车”）的出现,极大激发了人们的需求.试对此原理和传导路径做出分析.2、自然垄断厂商资源配置具有怎样的效率?为什么?
• 司马光好学 的题司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣.1,文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读.我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是什么?
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• 关于万有引力的一道题!月球及人造卫星绕地球的运动 可认为是匀速圆周运动,已知月球绕地球运动的轨道半径r月=3.85*10^8m,周期T=27.3d;地球同步卫星的轨道半径和周期分别为r同=4.24*10^7m,T'=1d,试根据以上数据分析说明：太阳与行星之间的引力规律同样适用于行星和它的卫星.不明白怎么运用太阳与行星之间的引力规律证明 请清晰地写出证明的思路!重点是思路 计算过程也可以简写或不写
• 请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用都德《最后一课》中有一个的细节描写：“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心……”郑振择的《最后一课》也有类似的细节描写,找出来抄在下面.并分析这些细节描写的作用.下面是郑振择的《最后一课》日本兵依照着预定的计划,开始从虹口和郊外开进租界.　　被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手.　　我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大.　　校长和许多重要的负责者们都已经到了.立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束.”　　太阳光很红亮地晒着,街上依然的熙来攘往,没有一点异样.　　我们依旧摇铃上课.我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街.　　学生们不到的人很少.　　“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了罢,”学生们都点点头.“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校
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