我把作业忘在家里了,我该怎么办? 怎么用英语说?

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• Origin在一个坐标系中绘制多条曲线(在线等)①已知多组X、Y值（譬如温度为X,力为Y）,我有5组X-Y的数据(即X1Y1,X2Y2一直到X5Y5),但每组的X、Y都不一样,怎么把它们用origin8.0绘制到同一X-Y坐标系中.实例如下（只有两组的话）X1 Y1 X2 Y21 2 1.5 31.3 2.4 1.7 3.11.4 2.5 1.8 3.21.5 2.8 2.0 3.3这种类型的,出的图形要求是Line+Symbol②上面就得到了带有标示的直线图了（应该算是折线）,如何把这些折线都弄成平滑的曲线呢?能回答出第一个就行,如果能解答第二个我会追加分数的,图里面的Temp对应X轴、tanD对应Y轴希望能说清楚点,我对origin也是刚入手,基本不懂的那种.我就是做到这里就不会了第二步里面要只能选择一个列为X变量,我该怎么办好啊
• 关于英语中句子的停顿我是广东的,高考要考口语15分.我现在最主要的问题是不知道怎么停顿句子,因为追求速度一口气把带有两个从句的句子读完...我想问下,该怎么停顿?比如说,宾语从句和定语从句应该从关系词前还是后面断开?并列的句子从and前面还是后面?还有意群停顿?By the way,如果在朗诵用英式读,我可不可以在朗诵部分和故事复述用美式读?（这个答不答无所谓）,我主要是想弄清停顿问题,如果有语调问题最好
• 语文阅读题：改分 期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分.我可怎么办呢?爸爸要是看改分期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分.我可怎么办呢?爸爸要是看了,准会批评我的.我灵机一动,想出了一个好办法——改分.我拿出红笔刚要改,手却颤抖起来.我突然想到□一个少先队员能干这种事吗□但我又一想□如果不改分□回家一定会挨批评的.哎,形势所逼嘛!再说,就改这一次.我一边想,一边用红笔把两个7改成了两个9.我高高兴兴地把卷子拿回了家里.第二天,我们学习《我的心事》一课.文章主要说一个人要诚实.学完这一课,我的心乱得像一团麻,因为我撒谎了,不是一个诚实的孩子.我想把改分这件事告诉爸爸,可（结果 后果）会怎样呢?我有些害怕了.下午,我回家一看,爸爸正在看卷子.我（赶忙 慌忙）躲到西屋,怕爸爸追问我.过了一会儿,只听爸爸说：“宏伟,这次成绩不错,奖给你一支钢笔.”我听了这句话,再也抑制不住泪水.我暗暗下决心,今后不再做这样的事情.我在心里默默地说：爸爸,是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子.为了表示我的悔过之心,晚
• 米芾练字阅读答案宋代著名书画家米芾,小时候在私塾学字,学了3年,仍把字写得歪歪扭扭,老师家长见了直摇头.有一天,一位进京赶考的秀才路过村里,米芾听说这秀才写得一手好字,就跑去请教.秀才仔细看了米芾临帖写的许多字,说：“跟我学写字,必须买我的纸.每张5两银子.”米芾听了,下了一跳,心想,哪有这么贵的纸,这不是存心为（wéi wèi）难人吗?秀才见米芾犹豫,转身就走,说：“嫌贵就算了.”米芾求学心切,叫住秀才,请他稍等片刻.米芾好不容易借来5两银子付给秀才,秀才把纸给了米芾,再三叮嘱：“好好写吧,3天后给我,我看过后再决定是否收你做徒弟.”米芾捧着纸回到家里,推开纸想写,但不敢轻易落笔,怕弄废了纸,米芾翻开字帖,用没蘸墨汁的笔在书案上画来画去,认真琢磨字体入了（迷 谜）.3天后,秀才来了,见米芾入神地练字,而纸上却未写一个,心中暗暗高兴.秀才故作惊讶地问：“怎么还没有写?”米芾一惊,如梦初醒,方才想到3天期限已到.秀才让米芾写个字看看,米芾不慌不忙,在纸上写了一个“永”字.秀才赞扬米芾的字大有进步,问
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• 我现在初二了,怎么提高英语成绩,能不能给我个计划,每天要做什么,专攻英语的计划!英语是我拉分的地方,不说不及格,就是每次75以上,永远上不了80,在重点中学,老师全英文教学,脑子里还想着上句的答案,下句已经说完了,一节课能听懂一半都是好的,听力和口语是我特别差的地方,我父亲总是说我发音听不懂,时间久了我就再也不敢在别的同学面前说英语,我不知道为什么,对语文很来电,可是对英语就是一头雾水,我小学没好好学,所以上了初中以后和同学好大的差距,我基本没学语法,自己在下面看,可是没有耐心,阅读方面,完形很差,英语那么多方面,初二了我真的想好好的努力,可是很迷茫,我不知道该从哪里入手,一大堆辅导书抱着不知道该怎么办,希望你能给我一份为时100天的英语学习计划,就是划分一下,那段时间攻什么,希望100天以后成绩快速提高.我希望老师你能明白我的心情,在一个重点学校里,英语不好,被老师无视,我真的很无奈,很想努力!
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