利用分配率可以得到-2×6+3×6=(-2+3)×6如果用a表示任意一个数,那么利用分配率可以得到-2a+3a等于什么?

相关推荐

• 利用分配律可以得到-2×6+3×6=（-2+3）×6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a+3a=______．
• 如果用A表示任意一个数,那么利用分配率可得到-2+3A,等于什么
• 利用分配律可以得到-2×6+3×6=（-2+3）×6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a+3a=_．
• 利用分配律可以得到-2×6+3×6=（-2+3）×6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a+3a=_．
• 利用分配率可以得到-2×6+3×6=(-2+3)×6如果用a表示任意一个数,那么利用分配率可以得到-2a+3a等于什么?
• 如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为：_______________. 交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的两位数是：______________.把这两个数相加：____________________,通过运算得到__________________ 所以从中找到规律： （5）两个数相减后的结果有什么规律?您能用上面的方法解释吗? （6）对于一个任意的三位数又有怎样的规律?
• 利用分配律可以得到-2×6+3×6=（-2+3）×6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a+3a=_．
• 习题1.4(38页~39页)急用!明天就要交了!需要题目的我可以打出来12.如果a＜b,b＞0,那么a.B___,b分之a___0如果a＞0,b＜0,那么a.B___,b分之a___0如果a＜0.b＜0,那么a.B___,b分之a___0如果a=0,b≠0 ,那么a.B___,b分之a___013、计算2*1,2*二分之一,2*（-1）,2*（-二分之一）.联系这类具体数的乘法,你认为一个非0有理数一定小于它的倍数吗?为什么?14.利用乘法分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3)*6.如果用a表示任意一个数,那么利用分配率可以得到-2a+3a等于什么计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）联系这类具体的数的除数,你认为a,b是有理数,b≠0,下列式子是否成立?从他们可以总结什么规律?（1）b分之-a = -b分之a= —b分之a13、计算2*1，2*二分之一，2*（-1），2*（-二分之一）。联系这类具体数的乘法，你认为一个非0有理数一定小于它的倍数吗？为什么？错了，是你认为一个非0
• 99又19分之18乘以负十二 （-8分之7）*15*（1又7分1) - -15分之8*8 4分之1*（-11分之8）利用分配率可以得到-2*6+3*6=（-2+3）*6 如果用a表示任何一个数 那么利用分配率可以得到-2a+3a= 什么
• 1.计算2*1,2*二分之一,2*（负1）,2*（负二分之一）.联系这类具体的数的乘法,你认为一个非0有理数一定小于它的2倍吗?为什么?2.利用分配律可以得到负2*6+3*6=（负2+3）*6.如果用A表示任意一个数,那么利用分配律可以得到负2A+3A等于什么?3.计算（负4）÷2,4÷（负2）,（负4）÷（负2）.联系这类具体的数的除法,你认为A,B是有理数,B≠0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?（1）.B分之负A + 负B分之A= 负 B分之A（这个“负 B分之A”是负号在前,然后是B分之A!）（2）.负B分之负A= B分之A.
• 初一描述物品位置的英语作文
• 《藏羚羊的跪拜》…整篇文章的主要内容…拜托…拜托各位了 3Q