吃水不忘挖井人这篇课文是谁写的?

相关推荐

• 有理数大小的比较格式就是-5/6和-6/7的大小如何比较.我知道谁大谁小,只是不记得格式了,好像要写解,然后把两个数的绝对值写出来,再比较,是么?1L的……我就是不记得格式咋写……不是不会比大小……是格式的问题…… 能把格式告诉我么……
• 我的快乐方程式这篇作文怎么写?这个礼拜要交,我只是问这篇作文的格式,也就是开头怎么写和结尾怎么收,不要现成的作文,更不要复制其他的简单的说就是行文思路!说得好的加分我是说这篇作文怎么写！不是说怎么写好作文，
• 这篇短文是围绕那句话写的?
• 六年级语文课文《阳光皮肤》的作者是谁?
• 请你仿照课文第3自然段的写法,以"什么是（宽容、奉献、坚持 .）呢?”为开头,写一段话.
• 仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!急!深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了.
• 六年机语文（古诗）“迟日*丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这首绝句的作者是谁?哪个朝代的?诗的前两句写（ ）,后两句写（ ）.书上没有,急用,帮帮忙吧…………这首诗的诗意是什么？
• 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟一句写的是谁的故事
• 1.课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂,第一次是在（ ）,所以只看到了（ ）,没有看到（ ）；第二次是在（ ）,看到了（ ）,所以他赞叹说（ ）.2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（ ）到（ ）的顺序写大榕树的.作者写出了榕树的“大”和“茂盛”：“大”可从（ ）等词语看出来,“茂盛”可从（ ）等词语看出来.这部分是写榕树的静态的,是从榕树的干、枝、叶的（ ）、（ ）、（ ）等方面写的.3.从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出作者是按时间顺序写鸟的天堂的.这里写出了榕树上“鸟多”,可从（ ）等词语看出来；还写出了“鸟乐”,可从（ ）等词看出来.这部分写的是榕树上的动态,是从鸟的（ ）（ ）等方面写的.
• 《史记》中本纪、世家、列传、表、书,分别描写谁?史记中的内容包括十二本纪,三十世家,七十列传,十表,八书,我知道有写皇帝的,还有写其他的,那么,本纪是写谁?世家是写谁?.
• 吃水不忘挖井人课文 表达了什么对什么的怀念
• 英语翻译