如何通过生活史的演化来理解植物的系统发育?

相关推荐

• 奇妙的动物语言阅读答案______________________　　动物学家发现,猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌人的来临.如遇见豹子,它们会发出狗叫一样的“汪汪”声；瞧见秃鹫,则发出一种低沉的喉音；碰上逼近的毒蛇,便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声.　　大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上.当雁群在茫茫月光下沉睡时,担任哨兵的大雁却睁大了眼睛,不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声,这是告诉同伴：平安无事,安心睡吧.要是发现了不祥之物,哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声,唤醒群雁,时刻准备转移.最为奇妙的是,动物也有人类一样的“方言土语”.从事鸟类研究的专家通过观察发现：美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话,城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”.　　动物的语言是非常有趣的.蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话；生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络,仿佛人类使用电台一样.//　　掌握动物语言在科学技术的许
• 基督教信仰者对进化论的态度说明了什么?《游子吟》一书中专辟有一章讨论“创造论与进化论”的,提出进化论只是一种尚未被证实的假说,挑出了不少“毛病”,罗列了各种理由,结论为：还是“创造论”高明,应当相信《圣经》的说法,“生物是神各从其类造的,不是进化来的.虽然微小的进化,如从野生到驯养所引起的变化,育种学家培育的动、植物新品种等,可能发生,但难以超过‘种’或‘属’的水平,因而不可能导致进化的发生”.（第254页） 基督教信仰既然与科学是“和谐”的,那么为什么对进化论却如此另眼看待呢?达尔文的进化论,综合了当时自然科学的成果,通过大量的观察与实验,尽可能令人信服地论证了物种起源的科学假说,至今它已具有古生物学、比较解剖学、胚胎学、生理学和生物化学等各方面的证据,这就对《圣经》所启示的创造论提出了空前严重的挑战.不管新的科学发现还会如何难为进化论,不管进化论在一些内容上还需要作什么样的充实和改变,它已经是能够对生物进化、人类起源等问题给出较好解答的科学理论了.随着遗传学的发展,现在又可能从遗传学的角度进行
• 秋水仙碱作用于植物,分裂细胞如果说在植物种子发芽时,使用秋水仙碱,发芽出来的植物变得更多产?（也就是说原本一棵植物只产一个果实,使用秋水仙碱以后,会一棵植物产多个果实.）上面只是种子发芽前后只使用一次.如果使用秋水仙碱以后,对细胞进行分裂,变成双倍子细胞,那么随着新陈代谢秋水仙碱的作用慢慢消失,已经形成的双倍子细胞,会进行自身的分裂,是不是可以理解为以后出现的细胞都是双倍子细胞?还有如果再次对双倍子细胞使用秋水仙碱,那么会变成双双倍的子细胞（就是四个子细胞）?如果说按照上面无限分裂那么一个细胞内,能有多少个子细胞?对生物学不了解,主要是想通过了解分裂来达到植物的一个变异.百度搜：多肉植物缀化.
• 《背影》的阅读答案!快速给我1.《背影》一文中,通过哪些行为来表达父亲对“我”的爱2.“我觉得我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可.”这句话中的“聪明”和“漂亮”应该如何理解?“我”“插嘴”的内容应该是什麽?3.作者回忆这段经历有何用意?4.文中的“我”“那年已二十岁”了,且“北京已来往过两三次”,但父亲还是亲自送“我”,你对文中的“父亲”的这种行为是否赞成?为什麽?5.你有过像作者那样“聪明”的经历吗?现在回想起来有何感受?
• 英语文章分析我在学英语,但困难重重.文章里的单词我通过电子词典可以查询到,但是按照文章句子单词顺序来看的话意思和翻译根本不对,我现在不知道怎么去理解了?还有一个句子里面有哪些成分如何来看啊?举个例子：She has her breakfast in a hurry?我现在只能纸上做些练习来学习英语.
• 如何通过生活史的演化来理解植物的系统发育?
• 温室大棚种植蔬菜的温度与湿度控制在去大棚种植蔬菜的过程中,有两个很重要的因素是温度与湿度.我对温度的理解是；温度过低,植物分子活动力降低或不活动,会生长缓慢或不生长.温度过高,植物分子活动力增加或活动太快,会生长过快纤维化或营养分解太快.而我对湿度就不太理解了,湿度不就是空气中的水气含量吗,这个多少问题不太吧,毕竟我们会在植物生长过程中给足一定的水份啊,难道还要空气中的水份吗?而且好像湿度过高或过低都会影响植物的生长,严重的还会造成植物的死亡.为何湿度也有这么重要?现有几个问题想问一下知情人士,请一一回答：1.在植物生长过程中,温度对它们的生长起到什么作用?温度过高或过低会出现什么情况?2.在植物生长过程中,湿度对它们的生长起到什么作用?湿度过高或过低会出现什么情况?3.一些用大棚种植蔬菜的专家们会用什么方法来控制和调节温度与湿度以促过植物的健康成长?4.在调节过程中会不会出现矛盾的问题：比如调温度会影响湿度的高低,或是调湿度又影响了温度的高低.这样不是要调来调去?专家们是如何解决这些矛盾的?谢谢
• 英语翻译科学在发展,越来越多长时期困扰着人们的难题得以解决.但仍然存在着许多现代科学难以破译的“科学密码”.例如,宇宙是由什么组成的；生命是如何以及在哪里起源的；宇宙中除地球外是否还存在其他适合人类居住的星球……这些问题目前仅能通过一些数据和现象得到一些推测.为了响应校校科学节,并借此活动学习科学知识,提高科学素养,我们班进行了一次以科学为主题的英语研究性学习.尽管我们对这块知识的认识和理解都比较浅显,我们仍抱极大的热忱,参与到此次学习中来.全班同学以小组为单位,选定自己感兴趣的方面进行研究学习.我们的选题有：地球的形成,人类的起源,生物的进化,全球环境的变化等.在确定选题之后,我们通过查阅书籍,网上搜索,咨询老师等方式获取资料和信息,接着进行小组讨论,筛选信息,整理成稿,最后以小论文的形式将我们的学习成果呈现出来.经过几个星期的努力,终于完成此次的研究性学习.以下就是我们各组的科学小论文,这是我们的首次尝试,不免有些不足.希望老师们在评阅的过程中,做出批评指正.
• 呼吸作用释放的能量是用做什么的如上.2.还有,植物自己制造食物和其他营养物质,这些营养物质通过水,葡萄糖和矿物质制造,请问矿物质是从哪儿来的?3.藻类有叶绿素,可以进行光合作用,但是它们如何吸收食物?会哪一题就回答哪一题.多多益善
• 关于阿贝和空间滤波的问题（满意追加50分） 回答问题就行,不要复制的资料,或者链接!1 阿贝关于“二次衍射成像”的物理思想是什么?2 何谓空间频谱?通过怎样的实验方法来观察频谱分布对成像所产生的影响?3 何谓空间滤波?空间滤波器应放在何处?如何确定频谱面的位置?4 如何从阿贝成像原理理解显微镜或望远镜的分辨率受限制的原因?能不能用增加放大率的办法来提高其分辨率?
• 物体对外做功的问题,
• 计算1.(x+y)(x-y)+(y-z)(y+z)+(z-x)(z+x) 2.（a+b-3)(a+b+3)