器官就是由_的组织_结合在一起，形成具有一定_的结构．

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• 阅读题 漫谈“读书法” 急快古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海.但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的.鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的.所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显.所谓总,就是对全文形成总体印象.所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容.而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容.最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来.英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的.他提出“为乐趣而读书”的主张,他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本.就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理.因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情.”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其
• 器官是由多种组织构成的,具有一定功能的结构,如（）举4个例子
• 高等动物和人的器官种类多,结构功能复杂 例如 人的牙 舌 食道 胃 肠 肝 胰等都属于器官 它们的结构不完全相同 但它们在人体内以一定的顺序组合在一起 在人体*同承担消化食物与吸收营养物质的重要功能 这些器官组合在一起就是消化系统请你根据上面这段话 对系统的特点进行小结：1、__________2、__________3、__________
• 通过细胞分化实现细胞种类的增加,即组织的形成是（ ）的结果.形状相似,结构、功能相同的细胞群形成（ ）,不同的组织构成具有一定功能的结构,即（ ）.动物体内不同的器官按一定的次序结合在一起,形成行使一项或多项生理功能的系统.所以动物体的结构层次为（ ）.植物体直接由器官组成,所以植物体的结构层次为：（ ）.
• 1.一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天（）.2.岩石是由具有一定结构的（）构成的.3.人们根据岩石的形成原因通常将岩石分为（）、（）和（）三类.4.研究岩石主要从（）、（）、（）、（）、（）五个方面特征进行研究.――――――――――――――― 将今天的月儿真漂亮.这句改为疑问句.默写小写字母a~j .
• 1.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应调节（ ）A 目镜 B 物镜 C光圈 D 反光镜2,洋葱的鳞片叶的表皮属于（ ）A 细胞 B组织 C器官 D系统3,下列叙述正确的是（ ）A所有的生物都是由细胞构成的 B所有的生物都具有一样的结构C所有的生物都来自于其他细胞 D所有的生物都由相同的化合物构成
• 一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天（ ）.岩石是由具有一定结构的（ ）构成的.……还有问题没打剩下的问题还有：人们根据岩石的形成原因通常将岩石分为（ ）、（ ）和（ ）三类。研究岩石主要从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五个方面的特征进行研究。
• 1．生物体内只有蛋白质中才含有氨基酸.2．细胞色素C氧化酶直接将电子传递给O2.3．在肠粘膜细胞中由甘油一酯合成脂肪的途径称为甘油一酯合成途径.4．原核生物RNA聚合酶不需要引物就能直接启动RNA链的延长.5．顺式作用元件通常是编码序列,真核基因的顺式作用元件分为启动子、增强子及沉默子.6．所有的蛋白质都具有四级结构.7．酶原激活过程实际就是酶活性中心形成或暴露的过程.8．尿素在肝脏的线粒体内生成.9．ras是一种抑癌基因.10．cAMP是细胞内传递信息的第二信使,与转录无关.11．无论递氢体还是递电子体都可以起传递氢的作用.12．酶原激活作用是不可逆的.13．在原核生物中,转录完成后,翻译才开始进行.14．自然界的闭合双链DNA主要是以正超螺旋形式存在.15．cAMP是细胞内传递信息的第二信使,与转录无关.
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