一本心爱的字典 本文是按什么顺序叙述的

相关推荐

• 《童趣》一课文章是按什么样的顺序来叙述童年生活的几件趣事?
• 晏子使楚,课文是按什么,什么和什么的事情发展的顺序来叙述的它们之间的联系是什么.
• 新奇的屋顶星期天,爸爸带参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!来到科研区,到处是高耸的大楼.爸爸带我走到一号楼前,向上指指说：“走,我们上去!”“上去看屋顶!”屋顶有什么好看的呢?但我已经来了,只好跟着爸爸往上爬.好不容易爬上屋顶,我惊奇的睁大了眼睛.这里竟然有一个碧水汪汪的大池,绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动.爸爸说：“屋顶养鱼,不但能使居民吃上鲜鱼,还能十屋子里变得更清凉.” 真是太好了.沿着水池,向左拐了一个弯,经过空中走廊,我们来到二号楼.二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角,长得可好啦!听说,光是楼顶这块地方,每年能手上万斤鲜嫩的蔬菜呢.后来,我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报.1.给短文加个题目.2.给短文分段,并写出各段段意.3.本文作者按什么顺序写参观过程?重点写了第几部分?为什么要重点写着一部分?
• 写物的文章的叙述顺序描写龙爪枣树的文章是按什么顺序来写的?
• 四年级尊严课文是按什么顺序来叙述的
• 五年级上册第七单元越测越开心《铁的罪证》阅读答案课文是按什么顺序写的?想详写了什么内容?总结本文的中心思想?文章的第三自然段,运用了——、——方法,揭露了——————,表达了————
• 核舟记的几个问题!1：高可二黍许 可、黍、许 这三个词的解释是什么啊?2：罔不因势象形,各具情态.罔不因势象形的知道了,各具情态呢?3：作者重点介绍的对象是什么?想表现的人物是谁?此人最大的技能是什么?4：作者介绍的核舟有多大?按什么顺序介绍的?本文的首尾安排有什么特点?
• 三年级语文下册第15课的课文是按什么顺序来叙述?
• 鼎湖山听泉阅读答案鼎湖山听泉全文.1.文章是按什么顺序来写的.2.本文不仅仅描述了鼎湖山独特的景观,同时还融注了自己丰富的思想感情.通过下面的句子,你从中得到了怎样的情感和理趣是熏陶?在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍 、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律.我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖；又好像泉水汩汩 滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想.我完全陶醉在泉水的歌唱之中.说什么“山不在高,有仙则名 ”,我却道“山不在名,有泉则灵”.孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂.3.运用各种修辞手法生动地再现景物特征,是本文一个重要的特色.请品味文中语句,完成下列两小题.①请根据上下文,在横线上填入适当语句,使文章完整,句式整齐、语言流畅优美.那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者,__________；那厚重如倍司 轰响者,应为万道细流汇于空谷；那__________者,定是激流直下陡
• 《送东阳马生序》的叙述中心是什么?文章是按怎样的顺序叙述的?
• 英语中t什么时候发成d
• 液体石蜡卤代反应