阅读“语法课完了”到结尾,回答下面问题.1.选文第一段有几处细微处描写,体会其作用,并回答下面问题.(1)写怪在课桌铁杆上的众多字帖,是为了________________.(2)写飞进教室的金甲虫,是为了引出__________,从而表现出_________.(3)写屋顶上鸽子的叫声.是为了引出______________,从而表现出_____________.2.选文第二段直接写了小弗郎士的心理活动,其内容是表现他的______之情,也间接写了韩麦尔先生的______和_______,其内容是表现他的_________之情.3.“‘我的朋友们啊’,他说,‘我——我——’”其中破折号所表示的意思是:_______________.

问题描述:

阅读“语法课完了”到结尾,回答下面问题.
1.选文第一段有几处细微处描写,体会其作用,并回答下面问题.
(1)写怪在课桌铁杆上的众多字帖,是为了________________.
(2)写飞进教室的金甲虫,是为了引出__________,从而表现出_________.
(3)写屋顶上鸽子的叫声.是为了引出______________,从而表现出_____________.
2.选文第二段直接写了小弗郎士的心理活动,其内容是表现他的______之情,也间接写了韩麦尔先生的______和_______,其内容是表现他的_________之情.
3.“‘我的朋友们啊’,他说,‘我——我——’”其中破折号所表示的意思是:_______________.

1.选文第一段有几处细微处描写,体会其作用,并回答下面问题.(1)写怪在课桌铁杆上的众多字帖,是为了【烘托出教室里的爱国气氛)】(2)写飞进教室的金甲虫,是为了引出【孩子们画“杠子”时的专心】从而表现出【孩子们...