《最后一节课》中为什么多次重复 最后一课
问题描述：
《最后一节课》中为什么多次重复 最后一课
其每一次的用意是否相同,起怎样的作用?
答
“烘托”和“重复”的手法的巧妙运用.作者为了突出主题和人物性格,独具匠心地运用“烘托”和“重复”的手法.为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛.通过弗郎士在上学的路上和到学校以后的见闻,层层深入地描写了一系列不平常的景象.这些不平常的情况,就为爱国主义的主题,烘托了庄严、悲愤的气氛,突出了主题.同时为刻画弗郎士的性格作了巧妙的铺陈.作者还多次重复“最后一课”,每次出现这句话,用意不同,而意义却一次比一次深刻.这句话,像珍珠一样贯穿全篇连成一线,光芒四射,从而加深了主题,同时,对突出人物性格也有重要的作用.