1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模糊】了,有时竟会忘记带领结.④.秋初再回学校,成绩已经发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有【落第】2.比较下面两处外貌描写的语段,然后品析.①但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.__________________________________________________________②其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书.一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……” ________________________________________

1.解释下列加点的词语
①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”
②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了
③这藤野先生,据说是穿衣服太【模糊】了,有时竟会忘记带领结.
④.秋初再回学校,成绩已经发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有【落第】
2.比较下面两处外貌描写的语段,然后品析.
①但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
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②其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书.一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”
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