什么把什么当做什么...（写两句）例如：垂柳把溪水当做梳妆的镜子,陶醉的欣赏着自己的长发.

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• 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.运用了什么修辞手法?
• 乐趣的果实阅读理解现代文阅读练习（三）一 阅读下面短文,回答文后问题.乐趣的果实 ①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.②人人都有自己的乐趣.有的人把读书当做乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当做乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在；有的人把劳动当做乐趣；到了不能劳动的时候,还要坚持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当做最大的乐趣.至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了.③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观.④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果、如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花来了；你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或环的结果,便是它的果实了.例如读书是一种乐趣,知识是它的果实；运动是一种乐趣,健康是它的果实； ……不同的乐趣,结不同的果实、结什么果实,完全是由种子乐趣的本身来决定的
• 什么把什么当做什么...（写两句）例如：垂柳把溪水当做梳妆的镜子,陶醉的欣赏着自己的长发.
• 照样子填空 例：（垂柳）把（溪水）当做（梳妆的镜子,陶醉地欣赏着自己的长发）.
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• 祖父的园子中垂柳把溪水当做梳妆的镜子,体现了垂柳的什么?
• 垂柳溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.把这一段话说明了什么?
• 垂柳把溪水当做梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静把什么比作什么又把什么比作什么生动形象地表现了什么
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