1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.设计要求：（1）要实用.或者改善周围环境,或者改进空间结构,或能改变传统认识.（2）有价值.设计的效果应该比原来更科学合理,更方便实用,更新颖美观,更富有创意.（3）有数学.设计要体现出设想、测量、计算、实际验证等具有数学意义、数学内容和有效数据真实资料,写一份图文并茂的《XXX设计报告》.2、应用数学知识做一个自己喜欢的专项研究,内容不限.写一份体现数学作用、研究数据真实、图文并茂的《XXX研究报告》.我不知道该怎么写,请各位大虾们出几个题材,标明是第一种还是第二种哦!
问题描述：
1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.
设计要求：（1）要实用.或者改善周围环境,或者改进空间结构,或能改变传统认识.
（2）有价值.设计的效果应该比原来更科学合理,更方便实用,更新颖美观,更富有创意.
（3）有数学.设计要体现出设想、测量、计算、实际验证等具有数学意义、数学内容和有效数据真实资料,写一份图文并茂的《XXX设计报告》.
2、应用数学知识做一个自己喜欢的专项研究,内容不限.写一份体现数学作用、研究数据真实、图文并茂的《XXX研究报告》.
我不知道该怎么写,请各位大虾们出几个题材,标明是第一种还是第二种哦!
答
题材 2： 这个难度挺高的,你学什么的啊?我建议,你做一个什么实验,然后记录数字,具体进行分析,然后和实际进行对比.只要你自己做过一遍就会有感觉.