“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?听说有区别,按我的理解： 如,“2”扩大4倍应是“2×（4+1）=10”；扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,都说扩大几倍缩小几倍,现在人教版是扩大到它的几倍或缩小到它的几分之一. 请大家尽快答题,且试分析一下两道题目： （1）4：17,若后项增加51,则前项扩大（ ）倍. （2）一个正方形,边长扩大2倍后,面积比原来多（ ）倍.

“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?
听说有区别,按我的理解： 如,“2”扩大4倍应是“2×（4+1）=10”；扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,都说扩大几倍缩小几倍,现在人教版是扩大到它的几倍或缩小到它的几分之一. 请大家尽快答题,且试分析一下两道题目： （1）4：17,若后项增加51,则前项扩大（ ）倍. （2）一个正方形,边长扩大2倍后,面积比原来多（ ）倍.