读后感的怎么开头结尾怎么写?老师要我们写4篇,一写我就烦!

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• 老师让我们写（这件事让我难忘）如果我想写刚开始骑单车的话开头和结尾怎么写,麻烦帮我写下,经过如何写简单的说下
• 初一语文期末考试作文跑题····今天刚刚考完语文、、作文题目大概是：新生报到的场景仿佛还在昨天,进入了初中你一定成长了不少.你也许从家人、同学、朋友或者社会环境怎么怎么样、开学至今、一定有一位令你感动的老师、请你写一位令你感动的老师.（大概就是这样,记不清了）我写的人,他不是一位老师、只是一位朴素的农民但他给我上了重要的人生课程,让我懂得了做人的道理,结尾还点明了他教给我的道理,最后还说了一句：“老师,”作文满分是50分,跑没跑题啊?要跑题的话扣多少分呢?我很着急.我问了语文老师,没说必须要写学校内的.我本来想不出什么好素材,结果发现了“社会环境”这一词、、就写了一篇以前写过的高分作文、但不知是否符合题意.考完试一问同学,都写的是学校里的老师.
• 关于传统文化的写作我想写与树有关的作文,大致意思就是以前有树,现在因为要重建马路而砍掉了树,和树有关的记忆也就消失了.如果要和传统文化搭边,我是想在记忆方面扩充,但是不知道要写什么回忆,所以想来问一下.我还想提升一下主题,就是要呼吁大家保护传统文化,但不知道和树的切入点符不符合.（这个不写也不要紧）我们老师给我们举了两个传统文化的例子,一个是食物,一个是建筑.希望能想出一些好的方面,能够和树结合在一起不是很生硬.谢谢!我现在的思路是这样树做个引子,引出树旁边的白墙黑瓦的建筑,但是因为现代化发展而大多被拆除,但仍有几间屋子留了下来.1、我想主要写的应该是留下来的旧建筑的外观和里面住的人的生活以此来借指传统文化,但不知道具体要写些什么.2、有没有其他需要扩充的东西.3、怎么从上文写人的生活转至结尾.4、结尾除了说一下要关注这些传统的东西之外,还应该写什么.高中生水平就行了.
• 英语老师帮忙看下我写的这篇短文哈,有错误的地方帮忙改下,或者怎么表达会更好.作文题是假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平.最近你收到汤姆的电子邮件（附后）,发现有一个成语使用不当.请根据下列要点,用英文回一封电子邮件.要点:1．不应使用 “无所不为”,应使用 “无所事事”;2．说明这两个成语的用法;3．给予鼓励.注意:1.词数为100左右;2.参考释义:无所不为一do all kinds of bad things无所事事一have nothing to do3.除以上两个成语外,邮件中不得使用其它汉字或拼音;4.电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计人你所写词数）,但不得抄人答题卡.附（汤姆的邮件）:近几天在忙什么事?有什么有意思的事吗?我们的学校放假了,所以这几天在家无所不为,饱食终日,只好上网发伊妹儿.没意思.我决定找份工作,做个自食其力的人.祝好!汤姆（以下所给内容不得抄入答题卡）Hi!TomNice to read your e-mail today.I
• 《我的理想》作文500字 当科学家的 先押50分,好的再加!网上的都不符合老师的要求（所以不能超啊）这是我们老师要我们列的提纲：一、开头☆二、为什么会有这样的理想?（原因1、原因2···）☆三、我准备怎么实现?（途径1、途径2···）四、结尾先押50分,就今天下午16:30时截稿,过时不加!
• 作文：这也是课堂,怎么写,我只要开头和结尾就行,中间内容也帮我想一下,明天就要交了,我们老师说要突出细节描写,百度里的作文都不是很好,请帮我想一下,最好要真实点的
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