．在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的（　　　　　）,因为（

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• 观察草履虫对不同刺激的反应,如图,在玻璃板上有四滴液体,A为草履虫的培养液,B为清水,C为浓盐水,D为含牛奶的溶液.（1）实验时,先把A分别与B、C、D连通起来,为了清楚看到连通后草履虫的运动方向,应怎样连通?请用序号及箭号在下面表示出来.（2）连通后的草履虫的运动方向是从 （ ） 到 （ ）（3）以上的实验说明,草履虫在运动中______________________和_____________,用____________-可以观察到上述现象.
• 配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n，、n2、n3…，再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中，编号为A1 A2 B1 B2C1  C2….向A1  B1  C1…中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末（标记溶液为蓝色）.用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中（A1→A2；B1→B2；C1→C2…）横向放出一滴蓝色溶液-观察小液滴的移动方向.下列说法不正确的是（　　）A. 本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度B. 若A2中液滴向下移动，则A1中的萝卜块硬度将变大C. 若C2中液滴向上移动，则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离D. 若A2中液滴向下移动，C2中液滴向上移动，则B2中的液滴静止不动
• 下图表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解,据图回答问题.(注：试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择)材料和用具：紫色洋葱,显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等；供选择试剂：清水、质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL蔗糖溶液：(1）由B→C的过程中,细胞应处于哪种试剂中?_________________,细胞液的浓度变化是_________________.(2) 若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,应怎样完成实验操作?第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片*的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁.第二步：_________________ .说明选择该试剂的原理是：______________________________________.(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所
• 1.通过观察菜豆种子和玉米种子,你知道菜豆种子的营养物质贮藏在（ ）里,玉米种子的营养物质贮藏在（ ）2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,诗词所形容的绿色小生物是（ ）,这类生物的主要特点是没有（ ）分化.3.实验观察到,萌发的种子使澄清的石灰水变浑浊,这说明种子萌发时分解（ ）,产生了（ ）.4.传粉是指花粉从（ ）落到（　　）上的过程.5.在玉米种子的纵剖面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的是（　）,由此可知,玉米种子营养物质贮藏在（　　）中　　　　　　　帮帮忙吧　　　明天要交作业
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• 在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液（　　）A. 表层B. 中层C. 下层D. 各层均可
• 一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.1.媛媛同学：将馒头碎屑放入一号试管,注入2毫升唾液,并进行充分搅拌.2.立伟同学：将馒头碎屑放入2号试管,注入2毫升清水,并进行充分搅拌.3.小娟同学:将馒头块放入3号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.4.天天同学：将馒头碎屑放入4号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.他们小组将4个试管放到37度的温水中保温5分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化.请问：（1）媛媛同学做的1号试管模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,其他亚同学做的1号试管的对照实验.你分析一下,其他同学设计的对照试验有不妥之处吗?如有,请指出应如何改正.（2）立伟同学的实验是为了探究______的作用,所以变量是______ 小娟同学的实验是为了探究______的作用,所以变量是______ 天天同学的实验是为了探究______的作用,所以变量是______
• 观察草履虫的实验中 吸取草履虫培养液时,吸取的是培养液的什么层?
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• Face the sky
• 为了限制草履虫运动的速度，可在载玻片的培养液上（　　）A. 吸干水滴B. 滴加碘液C. 加少量食盐D. 放入少量棉花纤维