根据氢氧化钠的性质,推测实验室中应该如何保存氢氧化钠固体

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• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 第十单元 酸和碱 测试题 1.关于酸和碱的描述正确的是（ ）A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质2.关于酸和碱的性质说法正确的是（ ）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（ ）A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气4.下列做法不科学的是（ ）A.用干冰人工降雨 B.用熟石灰给鱼塘消毒 C.服用氢氧化钠治胃病 D.用食醋除去水垢5.O2、H2、CO2是初中化学常见的气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包含的基本反应类型是（ ）A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应6.下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会减少的是（ ）A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰7.下列
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• 硫酸工业中废渣称为硫酸渣，其成分为SiO2、Fe2O3、Al2O3、MgO．某探究性学习小组的同学设计以下方案，进行硫酸渣中金属元素的提取实验．已知溶液pH=3.7时，Fe3+已经沉淀完全；一水合氨电离常数Kb=1.8×10-5，其饱和溶液中c（OH-）约为1×10-3mol•L-1．请回答：（1）写出A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：______．（2）上述流程中两次使用试剂①，推测试剂①应该是______（填以下字母编号）A．氢氧化钠　　　　　　 B．氧化铝　　　　　　 　　 C．氨水　　　　　　 　D．水（3）溶液D到固体E过程中需要控制溶液pH=13，如果pH过小，可能导致的后果是______；（任写一点）（4）固体E为______，写出溶液F通入过量CO2生成固体G和溶液H的化学方程式：______．（5）计算溶液F中c（Mg2+）=______（25℃时，氢氧化镁的Ksp=5.6×10-12）
• 金属Na保存在煤油里,按理来说应该不会反应,可是为什么实验时盛放钠的试剂瓶中的钠表面都有一层棱角分明金属Na保存在煤油里,按理来说应该不会反应,可是为什么实验室盛放钠的试剂瓶中的钠表面都有一层棱角分明的黄色（白色也有）半透明物质?氧气和水分也会缓慢的少量渗透到煤油里与金属钠发生微弱反应生成氧化钠或氢氧化钠？那为什么会是棱角分明的物质？
• 1、暴露在空气中的氢氧化钠固体会发生哪些变化?属于"物理变化"还是"化学变化"?2、若想除去混在烧碱溶液中的少量碳酸钠,可以采用什么办法?并写出化学方程式.实验室检验CO2时用________,原因是______________________________实验室较快地有效吸收较多CO2时用___________,原因是______________.3、实验室检验CO2时用________,原因是______________________________实验室较快地有效吸收较多CO2时用___________,原因是______________.4、如何证明某氢氧化钠固体已部分变质还是全部变质？
• 氢氧化钠是实验室中常用的试剂：氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液，这一现象又叫______；它还能吸收空气中______变质，这一变化的化学方程式可表示为______．所以氢氧化钠固体必须密封保存．
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• 化学的记忆口决、规矩或顺口溜?尽量的全面,好记,容易理解的,谢拉!高中的,什么方面都要,我是什么都不会,尽量全就行
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