跪求小学语文六年级上课文《彩色的翅膀》和《穷人》的主要内容急用啊,明天就要交了那个，网上抄来的和课课通上的不要。

《彩色的翅膀》讲的是：战士小高从家乡探亲回来，带的却是一个纸箱子。“我”问小高纸箱里是什么，小高说是昆虫。我很不解，直到尝瓜会上我才了解了小高为什么要带昆虫回来：这个岛上没有昆虫，西瓜没法昆虫授粉，只能靠人工幸苦的授粉。如果昆虫们肯留下来，那么这个岛上肯定会更美丽、动人。
不是网上的和参考书的。

《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。
《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。文章语言朴实，通过一些重点语句体现了海岛战士热爱祖国海岛的感情。
望君采纳！！！

我的是老师教的：
穷人：桑娜发现自己的邻居西蒙死了.她把西蒙的孩子抱了回来.桑娜回家后忐忑不安,生怕丈夫回家责骂她.丈夫回家后,也同意抚养两个孩子.
彩色的翅膀：一位海岛上的信号兵小高探亲回来,带了一纸箱的小昆虫上岛.晚饭后,我参加了尝瓜会.了解到岛上节瓜要人工授粉,所以小高带了昆虫上岛.

《穷人》是说的穷人的家里已经养不起更多人了。可是当善良的桑娜发现邻居西蒙突然死去，就毫不迟疑的把西蒙的孩子抱回自己的家了。回家后她一边等待丈夫一边心里担忧，怕添人不如减口的生活会从此更加艰辛，最担心的还是多养一个孩子，就会给丈夫多增加一份经济压力。想着想着丈夫回来了，他不但没有责怪自己的妻子，反而同意抚养别人的两个孩子。这个故事说明了一个富不帮穷穷照应，两颗苦瓜一根藤的道理。《彩色的翅膀》海岛上的信号兵小高探亲回岛后，带了一纸箱蜜蜂上岛，从此岛上栽种的瓜儿再也不需要人工授粉了，因为辛勤的小蜜蜂在帮助花朵授粉之后，每次都会非常谦逊的嗡嗡叫着向花儿给予自己酿蜜的机会表示真诚的感谢。可见一对彩色的翅膀不但完整了一条食物链，还创造了一个又一个互惠互利的双赢生态环境。说明，因为本人没有看过上述两篇课文所以只能凭想象而写，注意引用时不要跑了题。