洋务运动中的“中体西用”对我国改革开放有什么启示?

相关推荐

• 材料在我国改革开放的过程中,中国*对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程.结合材料请回答：1、原理或结论.参照教材,简述上述材料反映了何种原理或结论?2、分析过程.指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示.3、结论.联系实际,谈谈你对“认识过程”的理解.
• 九龙壁的阅读答案中的其中一题整片文章先写九龙壁的什么,再写什么,最后写什么.（提醒：是以整片文章来看.）九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米.在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙.它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾老雾,要冲出影壁,飞向天空.你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球.它们瞪圆了双眼,怒目相视.黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩：那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说：“你有什么了不起,敢和我较量吗?”这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了.只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间.这一场恶斗,真是惊心动魄啊!面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分.我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
• 语文课文《走一步,再走一步》中的阅读题1、用一句话概括故事内容2、父亲是怎么指导“我”下悬崖的?“我”的心理又发生了哪些变化?3、作者把爬下悬崖的过程描写得如此细致生动,有什么目的?4、父亲对“我”的指点,哪一处让你感触最深?对你有什么启示?5、结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解.6、父亲为什么不把“我”抱下悬崖,而是让“我”自己下来?7、假如你是“我”孤身一人在悬崖上,将怎么办?8、读了这篇文章,请你联系自己的生活实际,谈谈如何战胜生活中的困难实现理想?9、解释“灰心丧气”?10、最能表现“暮色四合”带给我直接影响的词是（ ）,结果是（ ）.11、“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么?12、照应题目,表现主题的一句是什么?
• 江南地区的开发材料一 “江南地区辽阔而人烟稀少,稻米和鱼是人们的主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食物,他们放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,这里也没有非常富裕的人.” ——司马迁《史记》材料二 “江南之为国盛矣……低广野丰,民勤本业,一岁或捻,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下.” ——《宋书》请回答：（1）材料一、二分别描述的是哪个时期的经济现象?（2）两则材料所描述的江南有什么不同?（3）分析材料二中的现象出现的原因.（4）用一句话概括上述历史现象的变化对我国经济发展产生的影响.
• 新叶1.第①自然段中描写坐着内心感觉的一句是：（ ）.这句话表达了作者（ ）的心情.2.第③自然段第一句1.第①自然段中描写坐着内心感觉的一句是：（）.这句话表达了作者（ ）的心情.2.第③自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种（ ）的写法,文中第（ ）自然段也用了这种写法.3.请用一句话概括第③自然段的内容：（ ）.4.第④自然段用四个比喻来写新叶,这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的,各个角度的喻体分别是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.5.第⑤自然段在文章结构上起（ ）的作用.6.第⑥自然段中具体写信也对人类的贡献的语句有哪些?7.请写出与第⑦自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句.8.绿叶对人生有什么启示意义?（用原文回答）
• 从洋务运动之“中体西用”的历史经验中看,你认为对我国当前进行的改革开放有何启示?并说明理由?（急需
• 材料一：（西）周分封71国,其中同姓诸侯40国……通过逐级分封,编织起由*向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期重邦林立的状态,加强了周往事与各诸侯国的经济、文化联系.材料二：秦朝君臣之间,围绕在地方采取何种统治方式问题,发生过激烈争论……秦始皇认为李斯的话有道理,决定实行郡县制.1.依据材料一说出西周与夏商时期相比在政治上有什么创新之处?2.结合所学知识分析材料二中的郡县制与西周的政治制度相比有那些变化?3.从上述政治制度对社会产生的积极作用方面,你能得到怎样的启示?
• 几篇文言文阅读（一）齐人偷金 齐人有欲得金者,清旦①被衣冠,往鬻②金者之所,见人操金,攫③而夺之.吏搏④而束缚之,问曰：“人皆在焉,子攫人之金,何故?”对吏曰：“殊⑤不见人,徒⑥见金耳.” ——《吕氏春秋》 [补充] ①清旦——清早.②鬻（yù）——卖.③攫（jué）——夺取.④搏（bó）——捕捉.束缚——捆绑.⑤殊（shū）——完全.⑥徒——仅仅.耳——罢了1、请解释下列句中的字词意思齐人有欲得金者 欲 见人操金 操 清旦被衣冠 被 吏搏而束缚之 之 2、翻译下面的句子：人皆在焉,子攫人之金,何故?殊不见人,徒见金耳 3、故事中的偷金人是个怎样的人?用一个词来形容.你获得了什么生活启示?（二）拔苗助长 宋人有闵其苗之不长（zhǎng）而揠之者①,芒芒然归②,谓其人曰：“今日病矣③!予助苗长矣④!”其子趋而往视之⑤,苗则槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.[补充] ①闵（mǐn）——同“悯”,担心,忧虑.揠（yà）——拔.②芒芒然——
• 洋务运动时的"中体西用"思想与日本明治维新时提出的"和魂洋才"有什么相同与不同?
• 从火炉中拿出烧红的铁条,马上放到水中会听到“嘶嘶”的响声,这是____现象的结果,在发出响声时还在水面上看到许多“白气”,这“白气”是______.人在呼吸时,吸入肺部的氧气由于_____会进入血液中,而血液中的二氧化碳由于____也会进入肺内,这一现象叫做_______.下列物质只有一种分子组成的是：A 蒸馏水 B 糖水 C 红墨水 D 石灰水我国古代有熏烟防霜的经验,在田边焚烧杂草形成浓烟,弥漫四野,这样做就能较好的解决霜冻对农作物的危害,你知道为什么吗?用细长玻璃杯与短而粗的玻璃杯做溶解试验,对观察结果有什么影响?
• y的二阶导数等于e的2y次方,求通解
• y的二阶导数-2y的一阶导数-3y=e^(-3)的通解那个是等于e^(-3x)