阅读题,流沙河的《理想》,理想 流沙河7.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!8.英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想,碌碌终生,可笑的诅咒着眼前的环境.问：“理想被玷污了”和“理想被扒窃了”有什么不同?

相关推荐

• 阅读《理想》,回答问题.“理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!”“英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.”这两小节诗都是说人会失去理想,其有何不同呢?
• 关于《理想》的阅读题…… 理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛.理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生.平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”.世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人.给罪人新生,理想是还魂的仙草； 唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.理想开花,桃李要结甜果； 理想抽芽,榆杨会有浓阴.请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴1.可厌地夸耀（讲述）着当年的功勋（为什么“夸耀”比“讲述”更好?）2.可笑地诅咒（埋怨）着眼前的环境（为什么“诅咒”比“埋怨”更好?）3.联系自己的生活体验,说说这段诗中中表现了什么样的思想感情?
• 阅读题,流沙河的《理想》,理想 流沙河7.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!8.英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想,碌碌终生,可笑的诅咒着眼前的环境.问：“理想被玷污了”和“理想被扒窃了”有什么不同?
• 理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生.平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”.世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人.给罪人新生,理想是还魂的仙草； 唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.1.这两节诗所要表达的意思是什么?2.这两节诗主要采用了什么写作手法?有什么表达效果?3.大写的人是指怎样的人?结合你事变的生活,列举出你所知道的大写的人的名字,并简说其事迹.
• 理想 流沙河的阅读答案.理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。1诗中加点的词语 大写的人 具体指什么2第一节诗与后面哪一节构成正反对比？突出说明什么？3画线句 世界上上总有人抛弃了理想，而理想从不抛弃任何人 有什么含义
• 太阳把"人类的理想和希望"寄托在孩子们的身上,是因为
• 《理想》阅读题中的!《理想》这首诗主要讲了些什么?就是流沙河写的那首.理想 作者 流沙河 理想是石,敲出星星之火； 理想是火,点燃熄灭的灯； 理想是灯,照亮夜行的路； 理想是路,引你走到黎明. 饥寒的年代里,理想是温饱； 温饱的年代里,理想是文明. 离乱的年代里,理想是安定； 安定的年代里,理想是繁荣. 理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽. 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨, 古照今,今照来,先辈照子孙. 理想是罗盘,给船舶导引方向； 理想是船舶,载着你出海远行. 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那进取的心. 理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运. 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真. 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂,洗濯你的自私心. 理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲. 理想如果给你带来荣誉, 那只不过是它的副产品, 而更多的是