去年的树里的鸟儿唱完歌在想什么啊?急死我了!

相关推荐

• 去年的树里的鸟儿唱完歌在想什么啊?急死我了!
• 去年的树的问题鸟儿看灯火出现了两次.第一次看灯火表示——————————；第二次看灯火表示————————————————. 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,它想：-——————————————————————. 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,它想：——————————————————就飞走了. 应该看得懂是什么意思吧?全部提帮我解答
• 阅读短文：去年的树去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌.树呢,天天听着鸟儿唱.　　日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去.　　树对鸟儿说：“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听.”　　鸟儿说：“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌.请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去了.　　春天又来了.原野上、森林里的雪都融化了.鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了.　　可是,树不见了,只剩下树根留在那里.　　“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根.　　树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了.”　　鸟儿向山谷里飞去.　　山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着.鸟儿落在工厂的大门上.她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿,”　　大门回答说：“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了.”　　鸟儿向村子飞去.　　在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩.鸟儿问女孩：“小姑娘,你知道火柴在那儿吗?”　　小
• 《用手指触摸自然》有读过的来回答啊!1.《用手指触摸自然》这篇文章究竟告诉我们什么?2.“偶尔,如果幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,就能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳.”从_________等词语可以看出这句话运用了_______手法.“我”能感受小鸟欢蹦乱跳的条件是_________________.3.“人类就是有点奇怪,对我们已有的东西往往看不起,却去向往哪些我们所没有的东西.”你有过这样的生活体验吗?结合自身实际说说体会.我常这样问自己，在森林里走了一个多小时，却没有发现什么值得注意的东西，这怎么可能呢？我这个有目不能视的人，仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特地卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。偶尔，如果幸运的话，我把手轻轻地放在一棵小树上，就能感到小鸟放声歌
• 松树的团结阅读理解有一天我到丹维尔美术馆馆长詹宁家做客,发现他院子里许多松树干上都绑着红色的绳子,我就好奇地问：“那些松树上为什么都绑着红绳子啊?”“因为它们就要被砍了,过两天砍树的人会来,我们不必再跟他讲,只要是绑好绳子的树,他们就会将之砍掉.”我举头看看那些繁茂的松树,不解地问：“为什么要砍掉它们呢?那些树不是很高大吗?”“不错,可是你要知道,它们看来虽然高大,但是根却不深,风大的时候很容易被吹倒,去年对面邻居的房子,就是被自己家松树压坏的.”詹宁太太叹了口气：“为免遭到意外,我们不得不砍掉这些松树.”“如果它们那么不稳,又怎能长到今天这么高大呢?”我还是不太了解.“因为原本这里的松树很多,它们个别虽然不太稳,但是都聚在一块儿,强风来能共同抵挡、相互扶持.不过近几年加建了许多新房子,也砍掉了不少松树,使它们无法再相互支撑,而逐一倾斜或倒下；愈是倒,人们愈害怕,也就愈要砍伐.所以只怕几年后,附近再也见不到这种高大的松树了.”“我过去只晓得人需要相互扶持,现在才知道,原来植物也是一样啊!”我感慨地
• 《松树的团结》阅读有一天我到丹维尔美术馆馆长詹宁家做客,发现他院子里许多松树干上都绑着红色的绳子,我就好奇地问：“那些松树上为什么都绑着红绳子啊?”　　“因为它们就要被砍了,过两天砍树的人会来,我们不必再跟他讲,只要是绑好绳子的树,他们就会将之砍掉.”　　我举头看看那些繁茂的松树,不解地问：“为什么要砍掉它们呢?那些树不是很高大吗?”　　“不错,可是你要知道,它们看来虽然高大,但是根却不深,风大的时候很容易被吹倒,去年对面邻居的房子,就是被自己家松树压坏的.”詹宁太太叹了口气：“为免遭到意外,我们不得不砍掉这些松树.”　　“如果它们那么不稳,又怎能长到今天这么高大呢?”我还是不太了解.　　“因为原本这里的松树很多,它们个别虽然不太稳,但是都聚在一块儿,强风来能共同抵挡、相互扶持.不过近几年加建了许多新房子,也砍掉了不少松树,使它们无法再相互支撑,而逐一倾斜或倒下；愈是倒,人们愈害怕,也就愈要砍伐.所以只怕几年后,附近再也见不到这种高大的松树了.”　　“我过去只晓得人需要相互扶持,现在才知道,原来植
• 贾平凹《泉》的阅读答案1、“原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜涌动,永不枯竭.”这句话在文中有什么含义?2、文中第5段“我突然感到孩子的可怜了”这句,有人错误地认为孩子可怜的原因是“出生后一直留在老家”,请你说出这种看法为什么是错误的.3、“冬天,大地上光秃秃的,老槐树也变得赤裸裸的,鸟儿却来报答它,落得满枝满稍.这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.”请结合语境,对这句话进行赏析.
• 去年的树里的鸟儿唱完歌在想什么啊?急死我了!
• 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.是什么修辞手法?
• 像那小鸟一样*自在英语怎么读