热水变凉的规律是怎样的?要有统计表和统计图,和实验记录表!

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• 瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材．【进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．AB间电压BC间电压AC间电压1.4V1.4V2.8V【分析与论证】（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：______；（2）分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想______ （“相符”或“不相符”）【评估】这个实验的不足之处是：（1）______；（2）______．
• 小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 （1）该晶体的熔点是--------℃．（2）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力--------------（选填“强”或“弱”）造成的．
• 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确）； （2）而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大（器材是完好的）,想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.（3）若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下：从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ；该小灯泡的额定功率应为 W
• 在做了探究串联电路中电压规律的实验后小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探究工作.提出的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.设计实验：如图为两个小灯泡的并联电路,用电压表分别测量两个小灯泡L1、L2以及电源两端的电压,请在图上添加测量电压的电压表.‖￣11￣￣.￣￣￣‖‖￣￣￣￣①￣￣￣￣‖①是灯,11是电源,.是开关,‖￣＿是导线‖＿＿＿＿①＿＿＿＿‖进行实验：按电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.实验评估：上述实验中,只进行了一次测量,得出的结论可能有些偶然性,为了使实验结论有普遍性,如果电源电压为4.5伏,根据实验结论,灯L1的电压为＿＿＿,灯L2的电压为＿＿＿.
• 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2（5Ω、10Ω）、电压表、电流表、电源（6V）、开关、导线若干等器材，做探究实验．（1）小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．②此实验需多测几组数据的目的是：______．（2）下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：______．
• 三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：时间01234567…甲的温度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8______（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有______．（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______．A．甲是蜡，乙是海波，丙是水   C．甲是海波，乙是蜡，丙是水B．甲是水，乙是蜡，丙是海波    D．甲是水，乙是海波，丙是蜡（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是______．A．甲不断吸收热量，内能不变    B．乙不断吸收热量，内能增加C．丙不断吸收热量，内能增加    D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．
• 物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是：______；理由是：______．（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：______．（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）______．（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？______．（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为______V，灯L2的电压为______V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．
• 读了《海鸥与老人》这篇课文,假如我是其中一只海鸥,你会想什么?假如我是其中一只海鸥,你会想什么?请大家写的感情更深.大不了就给高分点父亲，我是你的“红嘴”啊！快睁开眼看看我吧。“独脚”“灰头”“老沙”“公主”也来了，虽然我们不是亲人却胜似亲人，你快回来吧，我们就是你的儿女。我不会忘记你和我们在一起的快乐时光，我更不会忘记你喂我们食物。虽然你离我们远去了，但是你永远活在我们心中，永远是我们的“海鸥老人”。父亲你放心吧！现在我们生活在这个和谐相处的大家庭里。人类对我们非常好，他们现在和我们是好朋友了。我会向报答你一样报答对我好的人。
• 关于蝙蝠夏天的傍晚,乘凉的人们可以看到在空中飞行的蝙蝠,却听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙蝠（ ）A.B.发声响度太小C.发生频率太低 D.发生频率太高-----------------------------------------------------------这到底应该选C还是D?我们老师说选C，说是翅膀发出的声音