科学家从哪里发现了什么得到了启示

相关推荐

• 读了这篇文章有什么启示.急.冠军的愤怒1965 年9 月7 日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行.路易斯·弗克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了.就在最后一场决赛开始不久,他发现一只苍蝇落在主球上,于是挥杆将苍蝇赶走了.可是,当他俯身准备击球的时候,那只苍蝇又飞了回来.在观众的笑声中,他再一次扬起手赶走了苍蝇.他的情绪已经被这只讨厌的小动物破坏了,而且更为糟糕的是,它好像是有意跟他作对,等他一回到球台,苍蝇就又飞落到主球上,引得周围的观众哈哈大笑.路易斯·弗克斯的心境恶劣到了极点,终于失去理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇.不幸球杆碰动了主球,裁判判他击球,因此他失去了一轮机会.路易斯·弗克斯方寸大乱,接着连连失利,而他的对手约翰·迪瑞则愈战愈勇,一步步赶上并超过了他,最后夺走了冠军金牌.第二天清早,人们在河里发现了路易斯．弗克斯的尸体,他因无法接受这样的结果而投河自杀了!一只小小的苍蝇,竟然击倒了所向无敌的世界冠军!这是一件不该发生的事情.其实,路易斯．弗克斯完全可以采取另一种做法,那就
• 科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?你有何感想
• 科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?紧急!
• 科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?是蝙蝠和雷达那一课!快
• 阅读题——我的信念 玛丽居里 急~~!有一年的春天里,我因病*在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子,这使我感兴趣.望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般. 近五十年来,我致力于科学的研究,而研究是对真理的探讨.我有许多美好快乐的记忆.少女时期,我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月.在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻之中一般,艰辛地坐在简陋的书房里研究,后来,我们就在那儿发现了镭.1.阅读文段内容,指出文中的“我”是哪一位著名科学家?2.分别写出文中加点代词所指代的内容.这：如此:3.从内容上理解,作者认为鞭策自己的力量是什么.4.说说文中画线的两个词对表现人物起到了什么作用.5.文中哪一句能够充分表现人物沉迷,陶醉于科学研究之中的状态?6.第二段文字中“”近五十年来一句,是否有必要交代?为什么?
• 石头和溪水 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.溪水唱着歌儿,由远而近.石头说：“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水.” 溪水说：“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面伙伴如千军万马,前赴后继.不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着……1·石头之所以让溪水绕道而行,是因为————————————————————.溪水之所以挺身向前,是因为———————————————————————·2·短文的主要人物是石头和溪水,你从他们身上得到了什么启示?溪水：————————————————————————————————..石头:_________________________________________________________.请你设想一下,如果此时石头和溪水再进行一次对话,他们会说些什么?———————————————
• 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示.你发现了什么?学着写一句
• 科学家从蜻蜓的眼睛得到了什么启示
• 1、蝙蝠喝雷达之间有什么关系?2、找相关的语句,再说说蝙蝠何飞机能在夜间飞行的秘密.清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航.　　在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示.　　蝙蝠是在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?　　为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞.蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着.　　科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞.蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.　　三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的.　　科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠
• 科学家从哪里发现了什么得到了启示
• 经测定，某多肽分子式是C21HXOYN4S2.已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的.苯丙氨酸（C9H11O2N）    天冬氨酸（C4H7O4N）    丙氨酸（C3H7O2N）    亮氨酸（C6H13O2N）半胱氨酸（C3H7O2NS）    下列有关该多肽的叙述，不正确的是（　　）A. 该多肽水解后能产生3种氨基酸B. 该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C. 该多肽叫三肽化合物D. 该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54
• 科学家从【 】得到启示,【 】.