初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案

1．后来：开朗（或舒畅）,近来：乐观（或豁达,若答“坚强”等不得分)
2.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格.（2）运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻 成“巨额财产”,表明通讯录的重要性,是赖以生存的坚强动力,有了彼此的问候、鼓励,生命就有了新的希望,这是无价之宝
3.示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”；作用：前句写母亲通电话,受到杨姨乐观的影响,从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死,希望没有了,通过对比来照应,突出我们的担心,为下文起到铺垫作用.示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂,老姐姐……气喘吁吁啦”；作用：杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲,母亲接过杨姨生命散发的火光,把坚强、乐观传递给另外的病友,把无限的希望与美好送给对方.
示例3：“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”；作用：前句体现了母亲与其他病友间的相互关心,深厚友谊；后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观,死后也不让后人关机,体现了杨姨的高尚品质.
4.要点：赞同；围绕谎言目的作答,如“善意的谎言,给病友鼓励,让病友看到希望”等,
5.示例：因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得崇敬.我作为一个健康（或健全）的人,也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前,如今想来真惭愧,今后,我一定要乐观地面对一切困难,相信：赠人玫瑰,手留余香,把更多的爱和快乐带给别人.