生命科学与人类有什么关系(就是为什么要学习生命科学）

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• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
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• have been study 为什么不说have studied ,have been absent 为什么不说have absented1 have been study 和 have been absent最常见到,既然不是被动语态（主语是人）,为什么不直接用have + 动词过去分词的形式呢?2 have absented 我也看到过 不知道和have been absent 有什么区别（study和absebt在这都不做动词用了这我知道,我就是不知道为什么要这么用,是习惯用法吗?）3 另外 how long has she been study与 how long has she been studying只有语境上去区别对吧,意思都是一样的,用studying强调还会继续学习下去,但是study在这也暗示会继续学习下去吧.
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