地球之外有生命存在,是人类一直想揭穿的宇宙生命之谜 怎么改

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• 读了这段话后你有什么话想对地球母亲说据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它只有这大,不会再长大.
• 宇宙里有生命存在吗?我要开辩论会,我是反方,哪位能帮我想一条能说倒正方的理由,对不起口误了,我是说除地球之外,而且我让你们给我想一个说倒正方的理理理理由由由由由由!
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• 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜怎样了解?这句话怎样理解?
• 地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜.（改为反问句）
• “地球之外有生命存在,是人类一直探讨的宇宙生命之谜.” 改病句!
• 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜（有生命体存在的天体,至少应该具备哪几个条件?ji
• 英语翻译科学在发展,越来越多长时期困扰着人们的难题得以解决.但仍然存在着许多现代科学难以破译的“科学密码”.例如,宇宙是由什么组成的；生命是如何以及在哪里起源的；宇宙中除地球外是否还存在其他适合人类居住的星球……这些问题目前仅能通过一些数据和现象得到一些推测.为了响应校校科学节,并借此活动学习科学知识,提高科学素养,我们班进行了一次以科学为主题的英语研究性学习.尽管我们对这块知识的认识和理解都比较浅显,我们仍抱极大的热忱,参与到此次学习中来.全班同学以小组为单位,选定自己感兴趣的方面进行研究学习.我们的选题有：地球的形成,人类的起源,生物的进化,全球环境的变化等.在确定选题之后,我们通过查阅书籍,网上搜索,咨询老师等方式获取资料和信息,接着进行小组讨论,筛选信息,整理成稿,最后以小论文的形式将我们的学习成果呈现出来.经过几个星期的努力,终于完成此次的研究性学习.以下就是我们各组的科学小论文,这是我们的首次尝试,不免有些不足.希望老师们在评阅的过程中,做出批评指正.
• “地球之外是否存在生命,人类一直在探索宇宙的奥秘.”修改病句如何改变?
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