第20课：三国鼎立局面的形成材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“······宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也.”——《三国志》材料三：设使国家无有孤（曹操）,不知当几人称帝,几人称王.”——《三国志注》2.结合和材料二,说说曹操能够统一北方的原因.3.结合材料三谈谈曹操统一北方的意义.
问题描述：
第20课：三国鼎立局面的形成
材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“······宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也.”——《三国志》
材料三：设使国家无有孤（曹操）,不知当几人称帝,几人称王.”——《三国志注》
2.结合和材料二,说说曹操能够统一北方的原因.
3.结合材料三谈谈曹操统一北方的意义.
答
⑵政治上,“挟天子以令不臣”,招贤纳士,取得政治上的主动；经济上,曹操实行屯田,奖励农耕,大力恢复发展社会经济；军事上,通过官渡之战,打败袁绍,逐渐统一北方.
⑶曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望；有利于北方的社会安定和经济恢复与发展.