课堂纪律我想对你说 作文400字我们班课堂纪律很不好,数学课上经常说话,老师越大声,我们越大声,老师静下来,瞪我们一眼,我们就不说了,可没过多久就又吵起来了,班主任很生气,让我们写一篇400字的《课堂纪律我想对你说》,如果写的好
课堂纪律我想对你说 作文400字
我们班课堂纪律很不好,数学课上经常说话,老师越大声,我们越大声,老师静下来,瞪我们一眼,我们就不说了,可没过多久就又吵起来了,班主任很生气,让我们写一篇400字的《课堂纪律我想对你说》,如果写的好
课堂纪律我想对你说
我们生活在这个社会,不可以没有*也不可以没有纪律.纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则.纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点.*和纪律既是对立的又是统一的.*是在纪律约束下的*,俗话说,没有规矩,不成方圆,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,*也就无法实现.试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的*还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的.所以,*只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥.另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的*.
邱少云大家都知道吧! 1952年10月11日夜里,邱少云和500多位战友全身插满伪装的野草,潜伏在敌人占领的391高地附近.他潜伏时为了遵守潜伏不得暴露的纪律在烈火烧身时,不惊慌,不呼救,坚定地趴在地下,忍着剧痛,咬紧牙关,一声不吭.烈火在他身上燃烧了30多分钟,光荣牺牲.邱少云为这次反击战的最后胜利,在烈火持续的燃烧中献出了年轻的生命.
当然,我们不需要像邱少云那样严守纪律,课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是我们的天性,加上思想不成熟、自控能力较差,常常会身不由己地违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼.如果没有了课堂纪律,这后果可就严重了.
总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证.有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上.