秋天的眼睛：一个字,青年的眼睛：一个字,手护住眼睛：一个字,龙的眼睛：一个字,烧焦的眼睛：一个字

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• 春 不是很难得,不过我不会做.名称 特征 角度 写法 修辞春草图春花图春风图春雨图这是一个表格,因为不知道怎么画上去,所以只能这样了……阅读课文第四自然段,回答以下问题1.本段写了春花的什么特点?请分别用一个字概括.2.“花下成千成百的密封嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”一句中“闹”换成“叫”,意思一样吗?为什么?3.说野花“三在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”是因为什么?4.“花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中是否运用了比喻的修辞手法?“仿佛”一词能否删去?为什么?
• 希望之弦阅读答案一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看看世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见了一个道士,道士对它说：“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,方可打开这张方单.在这之前,不能生效的.”于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意以弹唱为生.一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人迫不及待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛.明眼人接过方单来一看,说：“这是一张白纸嘛,并没有写一个字.”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就这样活了下来.这位老了的盲眼艺人,没有把故事的真相告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看见光明的弟子,对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴
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• 填歇后语九牛失一毛——（ ）小和尚打伞————（ ）煤块掉在雪地上——（ ）甲鱼吃秤砣——（ ）大白天掌灯——（ ）填诗句（ ）得意马蹄疾,一日看尽长安花.（ ）无处不飞花,寒食东风御柳斜.下列动物的“家”,应用什么合适的词描述?例：鸟的住户：巢题：兔子的住处（ ）猪的住处（ ）马的住处（ ）照样子填字羊的眼睛（ 着） 独眼龙的眼睛（省）流水的眼睛（ ） 儿童的眼睛（ ）木头的眼睛（ ） 手护住的眼睛（ ）秋天的眼睛（ ） 龙的眼睛（ ）青年的眼睛（ ） 烧焦的眼睛（ ）选词填空想得离奇 （ ） 想了又想（ ） 想得荒唐（ ）想得厉害（ ）想的混乱（ ）想得周全（ ） 想的很多 （ ） （ 词语） 痴心妄想 胡思乱想 深思熟虑 左思右想 异想天开 朝思暮想 浮想联翩
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• 一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界.但是遍访名医,都说没有办法.有一日,这位民间艺人碰见一位道士,这位道士对他说：“我给你一个保证治好眼睛的良方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单.在这之前,是不能生效的.” 于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地以弹唱为生.一年又一年过去了,在他弹断第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写的是什么药材,好治他的眼睛.明眼人接过纸单来一看,说：“这是一张白纸嘛,并没有写一个字.”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆地53年就如此活了下来.这位老了的盲眼艺人,没有把故事的真相告诉他的徒弟,他将这张白纸慎重地交给了他那位也是渴望能够看见光明的徒弟,郑重其事地对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方.不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱
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