一个物体从空中落下,他的速度是由快到慢,还是由慢到快

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• 还是关于广义相对论和牛顿万有引力讨论?在爱因斯坦的理论中,两个物体间的相互作用并不像牛顿所描述的那样,是彼此直接产生引力.而是由每个物体对周围的时空产生影响.它们在时空中造成凹线或扭曲.一个物体经过另一个物体的旁边路径就会受扭曲而偏向.这就好像物质相互吸引一样.物质的质量越大,空间的凹陷就越深,那些从附近经过的东西也就越难逃脱坠落在这个大质量物体上的命运.并且爱因斯坦的空间弯曲理论在一次1919年5月的一次日全食时候得到了证实.我怎么老是觉得爱因斯坦的理论很别扭,只是牛顿的万有引力换一个说法而已.至于他说的扭曲,到底是怎么个扭曲?向上?向下?向左向右?是很模糊吧.而人们利用牛顿的万有引力定律,算出了行星的轨道,推算出海王星和冥王星.如今人们发射的卫星和将来人们登上火星,都要通过牛顿定律计算的.而有谁是用爱因斯坦广义相对论来计算的?我觉得爱因斯坦只是为了抢镜头,空间到底怎么个扭曲法?他干脆向后人说清楚点,是以椭圆形扭曲算了.他还说光速是恒定的,也就是说如果太阳突然消失,那么太阳对地球的引力也要经过8
• 一个物体从空中落下,他的速度是由快到慢,还是由慢到快
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• 1,2,甲乙两车同时经过某路口同方向做直线运过动,甲以4米每秒的 速度匀速运动,乙从此路口由静止开始以二米每秒的平方作匀加速直线运动.从它们经过路口开始计时（ )秒时,它们第一次相遇,在相遇前两物体间最大距离是（ ）米3跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机离地面223米水平飞行时,运动员离开飞机在竖直方向做*落体运动,运动一段时间后,立即打开降落伞,以12.5米每秒的平方的平均加速度匀减速下降.为了运动员的安全,要求运动员的落地速度最大不超过5米每秒,问1,运动员打开降落伞时,离开地面的高度至少为多少?2,运动员在空中最短时间为多少?4,离地面H处*落下一小球,同时在地面正对此球以V0的初速度竖直向上抛出另一个小球,要使两个小球在离地面2/3处相遇,V0为多少
• 1.质点做匀变速直线运动,第一秒内通过2米,第三秒内通过6米求：（1）质点运动的加速度（2）6秒内的位移（3）第6秒内的平均速度 2.一列车做匀变速直线运动,一个人在轨道旁观察火车的运动,发现在相邻的两个10秒内,列车从他眼前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8米（连接处长度不计）求：（1）火车的加速度（2）人开始观察时火车速度的大小3.一物体由静止开始从斜面的顶端匀加速下滑,第3秒内的位移是3米,第5秒末的速度是6m/s,求第5秒内的位移的4秒内的平均速度分别是多少?4.做匀减速直线运动的物体经4秒停止,若在第1秒内的位移是14米,则在最后一秒内的位移和4秒内的位移 各是多少?5.一石块从楼房阳台边缘向下做*落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果他在第1段时间内的位移是1.2米，那么它在第三段时间内的位移是多少
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• 一石子从高h处*下落,落到地面时速度为v,则它下落h/2速度为___下落时间是全部下落时间的一半时,速度为_______看不懂啊
• 物体从空中下落有快有慢,有人说：下落物体的快慢与物体质量有关,质量大的.物体从空中下落有快有慢,有人说：下落物体的快慢与物体质量有关,质量大的物体下落要快,质量小的物体下落要慢.接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：小钟没有动手做实验,而是设想了一个简单的思想实验：设一重物和一轻物同时下落,如果把两物体绑在一起,则会出现两个结论：a.重物带轻物,轻物阻碍重物,其下落时间为两物体各自下落时间的中间值；b.两物体会在一起比任何单个物体都重,下落时间应比任一单个物体短.这两个结论是否矛盾?从小钟的这个思想实验中,我们得出的结论是