人教版七年级语文上册第四课中心思想,

作者通过对眼前盛开的藤萝的描写，追忆起十年前藤萝的不幸遭遇，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏，要对生命的美好保持坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投入到伟大的事业中。

①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写，追忆起十年前藤萝的不幸遭遇，由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒，要对生命有坚定的信念，以饱满的生命力投入到生活中去。
②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感情到生命的永恒，毛病了生命的顽强和美好。
③文章由紫藤萝瀑布的辉煌，藤萝的命运，感悟到生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也因该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的

①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写，追忆起十年前藤萝的不幸遭遇，由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒，要对生命有坚定的信念，以饱满的生命力投入到生活中去。
②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感情到生命的永恒，毛病了生命的顽强和美好。
③文章由紫藤萝瀑布的辉煌，藤萝的命运，感悟到生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也因该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。
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作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。

可以是：①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物...

本文通过紫藤树多侧角度的生命形象，突出花的勃勃生机