落日对流霞这个

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• 百度百科上写：对流雨的形成机制是近地面层空气受热或高层空气强烈降温,促使低层空气上升,水汽冷却凝结,就会形成对流雨.那么在锋面出现的时候,暖空气也是上升,这个时候能叫对流雨吗?另外“近地面层空气受热或高层空气强烈降温”,近地面受热一般吸收太阳辐射.那么高层空气降温的原因可能是?（会不会是锋面导致的.
• 落日对流霞这个
• 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.
• 一个傍晚,我来到海边欣赏落日.一开始,落日金黄金黄的,散发着耀眼的光芒.可一会儿工夫,太阳失去了光芒,成了一个红鸭蛋.我想：照这个速度,等它落下去,不知要等多久呢.可太阳就像一个顽皮的小孩,一眨眼的功夫,就跳下去了一半.过了几分钟只听人群中有人喊：“快看,太阳掉下去了!”我仔细一看,真的,太阳跳下去了,人们一阵欢呼.霎时,万道红霞,染红了西方的天空.我不禁被这绚丽的晚霞紧紧地吸引,没想到,平时并不引人注意的晚霞竟是如此的美丽.晚霞在渐渐地扩大,扩大……西天边有两朵洁白的很像是两个什么动物的云彩,也被不断扩展的霞光染红了,它们不停地向前移动着,移动着……离我越来越近,越来越近……我忽然想起了火烧云,晚霞虽然没有火烧云那么红,但同样变化多端.我忽然发现,这两朵云,前一朵那么像一只狡猾的狐狸,身后不正是威风凛凛的老虎吗?望着天空中那两个非常形象的造型,我不由得想起“狐假虎威”的寓言……我不禁觉得真有趣,这晚霞多像一个神奇的魔术师啊!就在我浮想联翩的时候,两朵云彩却连在了一起……于是,在我眼前又呈现出一幅
• 阅读理解 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像阅读理解 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.读了这段话,请问老师:为什么只写“桃花,杏花,梨花”,而不写“荷花和菊花”,如果您是老师?你怎样回答这个问题?
• 《天净沙·秋》表达了诗人什么之情天净沙·秋（元）白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.
• 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦.意思
• 天净沙秋中孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,描绘了一幅什么?营造了怎么样的气氛
• 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.1.这首词的曲牌名是（?),写的是（?）景色.2.前三句用（?）、（?）、（?）、（?）、（?）、（?）六个典型景物描绘了一幅宁静的画面.在这一片宁静中.突然掠过（?）,飞下地面,使人心为之一动、“一点”说明（?）,（“?”）更显速度之快.3.曲中最能传秋意之神的句子是（?）.
• “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜（接上面）味.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”1.读了这段话,你想到了哪四个成语,请写下来.__________ __________ __________ __________2.有的学生问老师：“为何只写桃花、杏花、梨花,怎么不写月季或菊花?”假如你是老师,怎么回答这个问题?,2.知道意思,就是不知道怎么写.如果需要悬赏多点的话,我会增加的!
• 求一些小学语文题目的解答1、写三句以上的拟人句. 2、选一个写景或写物写一段话的文章,用上拟人的修辞手法,题目自拟. 3、写出春夏秋冬的成语各4个. 4、写出下列词语的解释. 寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬 银装素裹 雪照云光 狂风暴雪 雪上加霜 风卷残云 神清气爽————————————————————————————————帮个忙好吗?要快,我一直在等.分数不是问题,好的话我会追加分的.
• “心”字成语大团圆.心心..心.心..心.心.心.心心.心.心.心..心.心..心心.