用符号法分析单句多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.
问题描述：
用符号法分析单句
多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.
答
教科书和话：主语,下面加双横线
激励：谓语,下面加单横线
我：宾语,下面加波浪线
前进：补语,加单书名号
多少年来、一直：状语,加中括号
那捆、他用生命换来的、指导员没说完的：定语,加小括号