高中作文怎么 提高我总是写议论文,每次写作文都想不到好素材 不是牛顿就是爱迪生的,想问问议论文有没有好的格式和要注意的能拿高分的点.
高中作文怎么 提高
我总是写议论文,每次写作文都想不到好素材 不是牛顿就是爱迪生的,想问问议论文有没有好的格式和要注意的能拿高分的点.
作文并非一日之工,一篇好的文章是和人的精神融为一体的,不是练能练好的,当然不练不行.我认为,写作文要有自己的风格,朴实而不落俗套,这样才能得高分.练作文要从日记打基础,日记,不是说写自己的废话等,是提高描写.随时发现生活的特点,这样日积月累,你会突然感觉,当你得到一个作文题目,构思时,身边的事就会历历在目,写出的作文自然朴实亲切.因为,每个人的经历都会多少有所不同,自己自然有自己的风格.若想要你的作文夺冠,突出,应该想法使它新颖,别致.一般,题目新,比较引人眼球;在可能的情况下,再力求格式新.当然,这是找不到新内容的情况下遮掩不足.若内容新,只要一个不俗的题目,让人很快发现你的作文,这样,将是一篇完美的作文 !一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的.
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章,就必须多读书.“读书破万卷,下笔如有神.”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些.
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料.为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助.
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练.谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力.实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础.
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施.前人说的好,“文章不厌百回改.”“文章是改出来的.”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜.”可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程.修时要做到五看:看用词是否通顺,看主题是否鲜明,看结构是否紧凑,看语言是否优美.总之,“文章是改出来的.”一般来说文章总是越改越好的,我们要在“修改”上下工夫.